眼神的力量

眼神是一种力量，是一种不可匹敌的力量，可以所向披靡，战无不胜。有时候胜过滴血的屠刀、冰冷的枪口，使对手感受到直达心灵的惊恐与战栗。这种惊恐与战栗会改变他的人生走向．会伴随其一生而难以抹去……     

商界木兰 为爱出征——访花木兰基金合伙人王悦女士

女性经济．被评价为世界上增长最快的经济力量之一，蕴含巨大发展潜力的同时，女性在创业中面临着很多的困难。作为我国第一只支持女性创业的投资基金，花木兰基金以“打造商界花木兰，搭建女性成功平台”为宗旨．致力于培育更多的商界花木兰，并于2009年5月在人民大会堂揭牌成立。     

顺口溜助学生轻松掌握投掷实心球的动作要领

近年来,青少年力量水平逐年下降的状况仍然未改变,因此原地投掷实心球被越来越多的省市作为中招体育考试项目,通过考试来提高学生的力量水平。     

爱心润泽,细雨无声

<正>单亲家庭的子女一般容易存在心理障碍,单亲导致他们在行为上出现一些不良倾向。关注单亲家庭的子女,了解他们的情感与心理需求,解决他们在成长中的问题,需要学校、家长与社会共同努力,构建和谐温馨的家庭关系,培育他们健康的品德,充分发挥团队力量,用爱心让他们感受集体的温暖,真正融入集体中,重新激发他们的生活、学习热情,在人生的道路上作出正确选择,最终健康成长。有个学生名叫张荣。单亲家庭,曾经有过幸福的生活,活     

协同作战,取得合力

转化小团体是一个复杂的系统工程,不能只靠班主任一个人孤军奋战,如各方面力量协同作战,会使转化工作变得更加迅捷有效。班级集体的力量。集体的温暖可融化小团体的坚冰。建议代老师试一试"四子方针"。     

“利”和“力”

纠错:"锋力"应改为"锋利"。分析:"力"有5个义项:①物体相互之间的作用,如"力气";②力量,如"脑力";③特指体力,如"大力士";④尽力,如"努力";⑤姓。"利"有6个义项:①锋利、锐利,如"利刃";②顺利,如"便利";③利益,如"利弊";④利润或利息,如"暴利";⑤使有利,如"毫不利己";⑥姓。     

绽放在“三雅”校园里的铿锵玫瑰——记西宁市国际村小学校长吴红

走进西宁市国际村小学，一股清新静雅之气迎面而来——校园里孔子、老子、孟子三位先贤饱含神韵的雕塑闪烁着智慧的光芒；文化墙上“做文雅的学生、当儒雅的教师、建优雅的校园”的美好愿景赫然眼前。如果说，国际村小学是一所处处彰显着传统道德力量和现代知识魅力的“花园”，那么校长兼党支部书记吴红就是这座“花园”里与无数花朵一起灿烂绽放的铿锵玫瑰。     

悲剧形象的力量

“闰土”是鲁迅塑造的众多经典形象之一，《故乡》中的闰土经历了由纯真的“少年闰土”到苦涩的“中年闰土”的转变，这种转变彰显了命运的无常、时间的沧桑和人物在乱世中生存的艰辛。鲁迅赋予了“闰土”这一形象诸多意义，闰土的形象转变也昭示着作者对于人世变迁、岁月无情、社会不安等的感慨叹息。     

构建语文课堂教学的三重美感

众所周知,传统的语文课堂教学总是带着社会赋予教师的与职业俱来的特权,将课堂的一切权利收归,用自己的思想左右学生。长此以往,本应生动活泼的语文课堂却沉闷无味,更无＂美＂可言。笔者认为美是＂人的本质力量的对象化＂,＂人也按照美的规律来建造＂。那么语文课堂教学即是如此,需要通过构建多重美感,实现语文课堂教学的跨越式发展。     

宁静的力量

史丹利公司是美国最大的家具生产商之一。有一天,老板迈克带着10岁的儿子杰瑞到车间视察。迈克是一个声情并茂的人,说到兴奋处,他右手一挥,腕上的手表飞了出去,落在了刨花堆里。