全文获取类型
收费全文 | 186808篇 |
免费 | 685篇 |
国内免费 | 1547篇 |
专业分类
教育 | 139921篇 |
科学研究 | 17003篇 |
各国文化 | 413篇 |
体育 | 7446篇 |
综合类 | 6204篇 |
文化理论 | 1371篇 |
信息传播 | 16682篇 |
出版年
2024年 | 919篇 |
2023年 | 3592篇 |
2022年 | 4086篇 |
2021年 | 4833篇 |
2020年 | 4994篇 |
2019年 | 4667篇 |
2018年 | 2106篇 |
2017年 | 3443篇 |
2016年 | 4448篇 |
2015年 | 6778篇 |
2014年 | 14698篇 |
2013年 | 12623篇 |
2012年 | 14894篇 |
2011年 | 15767篇 |
2010年 | 13146篇 |
2009年 | 12211篇 |
2008年 | 16160篇 |
2007年 | 11646篇 |
2006年 | 8277篇 |
2005年 | 8222篇 |
2004年 | 5190篇 |
2003年 | 3710篇 |
2002年 | 3402篇 |
2001年 | 2662篇 |
2000年 | 2334篇 |
1999年 | 1030篇 |
1998年 | 686篇 |
1997年 | 580篇 |
1996年 | 434篇 |
1995年 | 364篇 |
1994年 | 319篇 |
1993年 | 189篇 |
1992年 | 166篇 |
1991年 | 145篇 |
1990年 | 104篇 |
1989年 | 76篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 31篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 17篇 |
1983年 | 12篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
守门员是足球队的最后一道防线,其作用是举足轻重的。从某种意义上讲,他(她)的防守任务是第一位的。本侧重对其高球处理时机、方法及其原则进行理论分析,使其在实际运用中有一定的参考价值。 相似文献
92.
赵保林 《天水师范学院学报》2004,24(4):108-109
高师美术教育的繁荣与发展,面临着许多机遇和挑战。在新时期,师范院校的美术教育应符合当前形势的需要,结合高等师范类美术教育的改革,明确自身定位,突出自身特色,并确立切合实际的美术教育新理念,以适应当前的新形势、新任务和新要求。 相似文献
93.
桂青山 《中国广播电视学刊》2004,(3):39-41
中央电视台“末位淘汰”机制的实行,确是寻求资源优化配置和自身良性发展的一次尝试,也显示了央视自我变革的决心。作为一种工作态度.应该肯定;从操作层面上说,也属一种进步而有效的措施,手段:优胜劣汰.鼓励竞争。而以收视率为臧否节目是非的尺度,更充分体现了对观众的重视——作为大众传播方式之一种的电视传媒,能够如此对待自己的传播对象,也确是把握住了大众传播的根本。 相似文献
94.
现代企业职工教育模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
指出企业职工教育的地位作用及目前存在的问题,建议学习国外职教经验,探索我国现代企业职工教育模式。 相似文献
95.
王贵生 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):39-42
贵州方言以西、东、南几大类型为最大的分类特征,其根源在历史沿革。黔东南“苗疆”特殊的历史、地理位置导致其在贵州方言分野中的特殊地位,有关分析为我们提供了包括方言在内的贵州历史、文化等研究的重要线索。 相似文献
96.
非优势手练习对提高普通大学生铅球成绩的教学实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李震 《北京体育大学学报》2002,25(1):103-104
铅球教学中,运用神经系统兴奋与抑制相互诱导理论,合理采用非优势手练习的实验研究,结果表明,实验班铅球成绩与对照班相比有大幅度的提高;同时还对练习者心理因素的调节,身体素质的全面发展,以及对大脑另一半球的开发,使大脑左右两半球均衡发展,对提高神经系统的调节功能, 开发学生智力有着明显的改善.因此,非优势手练习不失为一种有价值的教学手段与方法,在教学中应予以重视. 相似文献
97.
德育工作是一项复杂的系统工程.学生健康的心理素质,文明的行为习惯,良好的道德品质,科学的世界观、人生观、价值观,正确的荣辱观,崇高的理想信念是通过长期系统的教育和实践形成的. 相似文献
98.
以往,人们对恢复的认识不够,注意力大多放在了对训练负荷的研究上,却忽视了训练后的恢复。现在,人们已经认识到负荷只是训练全过程中的一个部分,负荷——疲劳——消除疲劳——恢复提高,才构成了训练的全过程。负荷不是训练的目的,它只是训练过程中不可缺少的诱导因素,也是为实现一定目标所必备的条件。而恢复不仅是为了补偿负荷所消耗的那部分能量,以求保护机体内环境的相对平衡,更重要的是要达到尽可能大的超量恢复,以求获得更多的物质再生。所以说恢复与负荷在训练中有着同等重要的作用。 相似文献
99.
赵逵夫 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,25(4):43-49
形天是开题氏的祖先;“开题”即“形题”,也即“雕题”或“形天”。形天神话的背景在今甘肃西和县仇池山、洛峪镇一带,“奇股国”乃“形天与帝争神”之地。“奇股国”、“武都”之义大体相当,其得名与形天有关。 相似文献
100.