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981.
周春儿 《西北成人教育学报》2005,(3):10-11,26
我们以科学发展观为指导思想,以实现人的全面发展和综合素质提高为目标,通过从调整课程结构、精选教学内容、加强师资队伍建设、教材建设、加强教学管理、改革考核模式等实践与研究进行探索,从而提高高师成人教育的质量。 相似文献
983.
葛慧明 《无锡南洋学院学报》2006,(4)
专业的发展归根结底是由市场需求来决定的。只有在专业设置、培养目标、教学计划等方面更进一步贴近社会和企业,专业才能生存和不断发展。本文简略总结了计算机信息管理专业改革的一些思考和做法。 相似文献
984.
现代社会注重人的和谐与全面发展。作为人,除了应具备广博而深厚的知识基础外,还要有创新精神和实践能力,更要有人文素养和社会责任感。基础教育课程改革虽为学生的全面发展提供了良好的氛围,但如果没有中考的相应改革,新课程的改革将难以深入持久地进行下去。初中毕业生综合素质评价工作的开展, 相似文献
985.
蓝翟校 《中国职业技术教育》2005,(14):54-54
在深圳经济特区这块热土上,有一所引人注目的中等职业学校--深圳市龙岗职业技术学校.近年来,该校一跃成为深圳市规模最大、设施一流的中等职业学校,跨人了国家重点中等职业学校行列,成为深圳市中等职业教育的一面旗帜. 相似文献
986.
987.
从用人单位的需求特点和用人标准看体育大学生的综合素质 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对用人单位的调查,了解当前对体育大学生综合素质有那些要求。根据用人单位的需求特点和用人标准,体育院校的学生,如何高标准、严要求,对自己进行有目的、有计划的培养,来接受社会的挑选。 相似文献
988.
989.
990.
方立寿 《南京广播电视大学学报》2001,(2):29-31
实施素质教育,意义重大,影响深。财会实验是各级各类高等学校、职业学校经济类专业对学生进行素质教育原有效方式。它一方面有助于学生系统地掌握财会理论知识,另一方面,它对于培养学生具备扎实的工作能力、严谨的工作作风、团结协作精神以及增强职业道德观念等,都 具有积极的作用。 相似文献