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131.
反思是思考的一种方式,是对大量、丰富、具体、生动的感性材料在头脑中加以梳理,并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里的思维过程。  相似文献   
132.
备课组建设的实践与反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
校本教研作为推进课改进程、强化校本培训的首选策略,其重要性正随着改革的深入日益突出。教师只有在生动具体的课改实践中,通过不断的自主反思,才能逐步将新思想、新理念转化为自己的内驱  相似文献   
133.
《观赏植物苗木繁育》课是园林设计、园林花卉专业的一门专业课,其突出特点是实践性强,即不但要学习观赏植物苗木繁育的理论知识,更要熟练掌握观赏植物苗木繁育的基本技能,方能较好地学习掌握这门课程。  相似文献   
134.
135.
136.
137.
138.
139.
直面2005年普通高校体育高水平运动员招生   总被引:8,自引:0,他引:8  
<正>教育部出台了2005年普通高校高水平运动员的招收办法,简述如下:一、获得国家一级运动员、运动健将、国际健将证书及武术武英级以上称号,招生学校对其进行文化考核后,认为能够完成专业培养教学任务的考生,经本人申请、生源所在省级高校招生办公室核准后可免于参加高考,由招生学校对其全面考核后决定是否录取。二、从2005年起,招生学校将不再招收预备班学员。三、招收高水平运动员将适当提高对  相似文献   
140.
《中小学电教》2005,(4):39-39
随着教育信息化的推进,各类学校仅仅拥有全套的硬件设施并不能满足现代化的教学需要。因为软件在硬件中的充分应用才能最大化地实现校园网的建设价值,专业、先进、覆盖面广的软件才能帮助我们实现校园网的建设和有效利用。  相似文献   
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