常熟理工学院

常熟理工学院位于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟,校区坐落在风景美丽的昆承湖畔。其前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学,1989年经原     

《昭通师范高等专科学校学报》征稿启事

《昭通师范高等专科学校学报》创刊于1979年,是由云南省教育厅主管,昭通师范高等专科学校主办的、国内外公开发行的综合性学术双月刊。国际标准连续出版物号ISSN1008-9322,国内统一连续出版物号CN53-1135/G4。本刊     

惟楚有才 于斯为盛 热烈庆祝湖北大学建校八十周年

湖北大学是湖北省属重点综合性大学、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。学校历史溯源于1931年创办的湖北省立教育学院,先后历经了国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期,     

吴淞商船专科学校的系科演变与课程特点

摘 要:保护航海权与发展航业需要大量高级航业专门人才,这在很大程度上取决于高等学校航海教育的培养。作为我国近代第一所高等商船学校,吴淞商船专科学校是当时高等学校航海教育中的典范,特别是其颇具特色的系科与课程令人印象深刻。该校系科设置与时俱进,课程具有基础课与专业课并重、学习年限渐增、用书重视外文版、内容关注实用性等特点。尽管由于内忧外患的动荡时局、航海教育专项政策偏少、航海专业性研究水平较低以及商船学校自身的某些不足等原因,吴淞商船专科学校存在系科设置不稳定、课程划分过细与实施不顺利以及内容照搬国外等问题,但是总体上该校的举措对当时高等学校航海教育发展起到了较大的推动作用。     

本溪冶专旅游专业教学改革浅谈

旅游专业是我校93年创办的新兴专业，目前已有多届毕业生，为了适应社会发展的需要，我们在专题研讨的基础上，对旅游专业进行了一系列的教学改革与探索，重新定位，确定了学生的培养目标，建立与旅游专业培养目标相适应的理论体系，加强实习基地建设，培养学生专业技能，改革毕业实习方法，加强了学生综合能力的培养，积极为学生创造条件，全面提高教学质量。     

足球校本课程建设的探索与思考

<正>一、校本课程的管理1.校本课程管理网络。2.课时安排:每周一课时,直接排入课表。3.课程对象:三至六年级学生(教师和学生进行双向选择)。4.校本课程的常规管理由教导处负责,主要包括课程计划和师资的落实、课程实施的检查与总结。并要求教导处的常规管理方法要讲究科学、工作要细致入微,以确保校本     

中国西部画马人—王富强

王富强,号西部万马堂主,1961年出生于陕西。1988年深造于北京美术专科学校。现为中国联谊书画家协会会员,天津科普美术专业委员会美术师,山东当代艺术院客座教授、创作类研究员,世界华人艺术家,共和国杰出艺术家,世界和平文化使者,西部画马人。     

第五届国际道教学术研讨会暨玄天帝宫庙交流会在武当山隆重举行

6月18日至22日,第五届国际道教学术研讨会暨玄天上帝宫庙交流会在武当山宾馆隆重举行。全国人大常委、中国道教协会副会长张继禹,湖北省民族宗教委员会主任谭徽在,十堰市副市长冯艳飞,国家古今翻译办公室主任、荷兰皇家科学院院士施舟人,郧阳师范高等专科学校党委书记喻斌,武当山特区工委委员、管委会副主任陈平海,武当山道教协会会长李光富,香港道教联合会学术处主任汤伟侠等领导出席开幕式。中国社会科学院研究员王卡,北京大学教授龚鹏程,四川大学教授李刚,中央民族大学教授牟钟鉴,     

地方应用型院校的体育教育专业课程设置比较与分析

<正>一、问题的提出地方性院校最直接的体现是专业设置和课程设置与地方产业结构、地理优势等密切结合,使课程满足地方需要。广东韶关学院、肇庆学院、惠州学院、茂名学院、嘉应学院是上世纪80年代由地方政府资助兴办的地方专     

王富强中国西部画马人

乃赓,王富强,生于1961年,陕西榆林人。当年于北京美术专科学校学习,后曾到西安、天津、北京等地研习深造,为我国当代著名实力派画家、徐悲鸿先生再传弟子“中华第一马”雷晓宁大师的入室高徒。