新形势下的高校班级管理

伴随大学发展,班级管理模式正在发生深刻变革,班级管理面临着学习组织形式转变、学生心理特点转变、学生自我实现路径转变等多元冲击,传统班级管理模式式微。教育工作者需要重新认识班级管理的情感凝聚、自我管理、交往互动等功能,通过品牌班级塑造、学生自我服务、师生深度对话、任课教师参与等途径,加强班级组织再造,实现多渠道管理育人目标。     

我国石油企业信息化建设

正随着能源行业信息化建设多年来的积累,石油企业的信息化建设已经有了较好的基础,涉及到了石油勘探、开发、炼油、化工、储运、销售、数据管理等诸多研究领域,IT应用也已经深入到了各个生产环节和管理层面。目前的信息化建设已经初步提升了应用层次,重视企业管理层的指挥、协调和监控能力,提高上传下达的实时性、完整性和一致性,提高总部对重大事件的处理、监督、控制的水     

高校科技期刊的业务流程再造实践——以《中国有色金属学报》为例北大核心CSSCI

【目的】在媒体融合的背景下,探索高校科技期刊获得良性、可持续发展的业务流程再造方案。【方法】通过问卷调查法和深度访谈法,对《中国有色金属学报》学术用户的实际需求进行诊断分析,并依据《中国有色金属学报》一年内的业务流程再造实践,总结和设计普适性较强的高校科技期刊业务流程再造方案。【结果】《中国有色金属学报》在学术用户群体服务与管理、学术资源挖掘和利用、缩短出版周期和媒体融合等方面进行业务流程再造并取得了显著成效。【结论】高校科技期刊要想谋求新的发展和突破,必须基于用户日益增长的学术需求进行业务拓展,同时基于技术和机制,与时俱进地进行业务流程再造。     

挖掘中学语文的人文性是审美教育的前提

中学语文的人文性意蕴丰富,依据不同阅读视角可以挖掘新奇的审美内涵。新课程背景下的语文教学,注重学生的语文素养、审美意识和审美能力的培养。关注学生的情感的陶冶,让学生受到美的熏陶,培养其审美感知和审美创造能力,就要挖掘中学语文的人文性。     

王立群批评汉字改革惹争议

王立群在博客中撰文指出,有关人士认为,有很多汉字带有严重的性别歧视,应该再造新字取而代之。针对这种观点,他批评说,汉字是历史的产物,作为历史的产物,必然打有时代的烙印。某些汉字在造字之时就会带有某些今天我们看来不太适宜的印记。比如     

企业再造的流程分析

本文是文献4的扩充和延续,主要讨论了在企业再造中的流程分析工具,提出动态逻辑分析法,探讨了该方法的具体应用问题。     

浅议低年级语文课学生思维能力的培养

再造想像是低年级学生思维力的基础,教师应在培养学生再造成想的基础上激发学生的创造思维能力。教师可以通过意象重叠、设置环境等方法培养学生的创造想像。     

优化组织架构 规范业务流程——深圳报业集团广告管理系统概览

<正> 深圳报业集团成立以来,内部的改革建设在不断的推进,广告中心也进行了相应改革,优化组织架构与业务管理,使广告业务流程更加规范合理。而在报业生产整体流程上,由于集团的广告版面占的比重很大,广告版面与新闻版面的规划、指定、调整、信息沟通互动,对于以时效为生命的报业生产整体流程,产生极大的影响,必须有科学的流程