对21世纪中国与东盟关系的思考

中国同东盟的关系历来是中国对外关系中的重要组成部分。冷战结束以来,尤其是进入21世纪后,随着国际形式的变化和发展,中国与东盟的关系较之以前更加密切。文章以近些年中国政府提出的“和平崛起”战略为契机,试就中国与东盟关系在中国和平崛起进程中的作用与影响,以及中国应采取何种策略微一些思考。     

天下纵览

全球规模最大自由贸易协定达成。第四次区域全面经济伙伴关系协定领导人会议于2020年11月15日举行,东盟十国以及中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰15个国家正式签署区域全面经济伙伴关系协定(RCEP),标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成。截至2018年的统计数据显示,协定15个成员国涵盖全球约23亿人口。     

东盟职业教育教师专业标准与资格认证研究——基于《区域职业教育教师专业标准》的分析

为推进区域职业教育一体化建设,推动区域职业教育教师专业成长,东盟于2017年颁布了《区域职业教育教师专业标准》,包括个人与社会、教育与教学法、技术三个领域,每个领域对应若干能力指标及能力指标的详细描述,反映了职业教育教师所应具备的若干专业知识、技能和态度.东盟职业教育教师专业标准与资格认证具有重视多元主体参与、关注真实教学情境、注重普适性与灵活性等特点,这对我国职业教育教师培育工作具有一定启示:应坚持核心素养引领,提升资格认证中的专业技能占比;重视实践导向,构建"职业技能+教学知识"双模课程;强化顶层制度设计,完善"校企联动"学习平台机制.     

中国与东盟旅游服务贸易国际竞争力比较——基于面板数据的分析:1990～2006

2007年1月14日中国一东盟自由贸易区<服务贸易协议>的正式签署,将进一步推动中国和东盟经济的共同发展,尤其是双方服务贸易的发展.本文采用出口市场占有率指数、净出口比率指数和对称的显示性比较优势指数对中国与东盟(及其七个主要成员国)的旅游服务贸易国际竞争力进行了分析和比较,认为中国旅游服务贸易竞争力处于不利地位,与东盟10国的整体旅游服务贸易竞争力相比也略逊.因此,中国要在中国-东盟自由贸易区<服务贸易协议>框架下争取对东盟的旅游贸易优势,必须大力改善国内旅游环境,提升国际竞争力.     

中国——东盟继续教育合作的障碍因素及其实现路径

继续教育国际合作,是区域经济一体化对专业技术人才支撑诉求的应然选择,也是继续教育发展的必然趋势。《中国与东盟全面经济合作框架协议》为中国——东盟相互之间各个领域教育合作提供了有利的背景,但东盟（ASEAN）是个相对“松散”的国际组织,且其内部经济、政治、文化、教育发展极不平衡,定然存在诸多不利于中国——东盟继续教育合作的障碍因素。明晰这些障碍因素,探索切实可行的合作路径,对促进中国——东盟继续教育发展颇有裨益。     

广西高校图书情报信息服务功能的实现——广西高校图书馆与中国-东盟博览会研究之三

南博会连续四届在南宁市的成功举办,推动了广西高校图书情报信息．眼务的发展,同时又对广西高校图书情报信息服务的功能提出了新的要求。为适应广西经济社会的进一步发展,广西高校图书馆应从四个方面加强图书情报信息服务功能的建设：一是加强信息意识和协作精神,不断拓展服务领域;二是加强图书情报参考咨询的服务力度;三是为企业提供全面的特色信息和特色服务;四是不断拓展信息产品的开发和经营职能。     

西部对外开放的三个圈

随着我国西部大开发的不断推进,西部的发展不再仅仅局限于国内贸易,而更多地放在对外开放上.西部具有与周边国家进行经贸往来的地理优势和人文优势,通过这些优势开展同邻近国家的贸易往来对于促进西部的经济发展有着不可低估的作用.通过不断扩大对外开放,进一步放开市场来搞活西部经济是西部摆脱贫困、走上富裕的一条必经之路.     

FTA的发展和中国的策略选择——以中国-东盟自由贸易区为例

随着世界自由贸易的蓬勃发展,中国对外贸易的总量发展迅猛,但相对发达国家来说,在整体竞争力上仍然偏弱。中国每年都在广西南宁举办中国-东盟贸易博览会,以促进与会国的经贸发展。因此,研究和帮助中国解决面临的自由贸易问题显得尤其重要。通过分析中国-东盟自由贸易区的发展现状和问题,研究中国面对FTA的策略选择。     

“情理之中”与“意料之外”——第39题评析

第一,突出考查时政热点在“情理之中”,但考查主题在“意料之外”。近年来高考文综卷从来不回避对社会热点问题的考查,且考查方式有隐性介入和显性介入之分,这已经成为广大同行的共识。因此全国卷Ⅰ“东盟题”的考查社会热点问题的命制思路在“情理之中”。“东盟题”的第(1)(2)问以喀拉喀托火山喷发引发海啸为切入点,隐性考查2004年底印度洋海啸事件;第(4)(5)(6)问分别考查周恩来在1955年万隆会议上提出的“求同存异”原则的内容、背景、作用及亚非会议对建     

中国—东盟架构下西南边境青少年政治社会化问题思考——以广西大新县隘江村跨国婚姻子女为例

从政治认同、国家认同、法律规范认同方面对西南边境跨国婚姻子女进行审视,指出边境跨国婚姻的小孩也是祖国边疆的花朵,同样需要呵护。在家庭方面,需要正视他们家庭不完整、家庭功能难以正常发挥的问题,需要帮助他们解决家庭的特殊困难。在社会方面,需要通过依法加强民主政治实践来强化他们对国家政治的认可。在学校教育方面,需要加强法制教育。