全文获取类型
收费全文 | 210篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 131篇 |
科学研究 | 6篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 62篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 19篇 |
2010年 | 15篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
排序方式: 共有210条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
<正>班主任工作是一项良工琢玉的精细活。要做良工,就得有颗"童心",把学生当作知心朋友,和学生轻声细雨地进行"拉家常式"的谈话。这种谈话轻柔如烟雨丝丝,渗透了老师的融融之情,能较好地沟通师生情感。师生感情融洽,他们就 相似文献
103.
为提高计算思维能力培养时学习者的兴趣,引入游戏化方法,提出综合利用开发游戏与玩游戏进行计算思维训练的方案.以递归思维为例,一方面通过设计游戏培养计算思维,给出适合递归思维培养的Scratch设计教程,学生在教程引导下进行Scratch开发,把问题分解拆分,比较异同,并进行归纳完成设计;另一方面通过玩游戏培养计算思维,使... 相似文献
104.
鉴于当前流行歌曲“泛滥”影响青少年的审美观的情况,有些音乐人士认为流行歌曲不能进入课堂,笔者认为与其盲目堵塞,不如正确疏导。 相似文献
105.
106.
牛玉霞 《中国科教创新导刊》2009,(21):184-184
随着素质教育理论研究的深入,现代教育环境下如何正确理解和把握教师的"严"字已成为不可回避的重要问题。本文将从三个方面,探讨"严"字教育的内涵,并对"严师出高徒"提出自己的理解。 相似文献
107.
硬性新闻通常报道的都是严肃的、带有全局性的事物,容易在读心理上产生距离感,加上枯燥的数字、呆板的叙述、烦琐的论证,容易给人造成空洞的印象。其实硬新闻关系到国计民生,影响到社会中的每个人,作用重大。它完全可以采用社会化的角度,利用各种手段进行软化,使新闻紧板的面孔舒展开来,增强可读性。 相似文献
108.
109.
在中学音乐课课堂教学中存在这样一种现象:学生对音乐教学大纲所规定的教学内容兴趣不浓,而是对课外的流行音乐表现出极大的兴趣。音乐课本所编入的往往是很经典的严肃音乐,我们成年人对这些音乐一般都能接受,并且很感兴趣。 相似文献
110.
张玉芹 《中国科教创新导刊》2011,(34):160-160
严肃游戏通常是一种具有游戏的外观与感觉的对于现实事件或过程的模拟,在给予使用者一种可玩的体验时,其主要目的是训练或教育使用者.本文以大学生文明礼仪知识为例构想设计出一款严肃游戏,寻求过程知识与游戏结合的方法和成效. 相似文献