论建筑物区分所有权

建筑物区分所有权是物权法中的一项重要制度,关涉到每个公民的切身利益。然而,我国目前对此尚无立法,学界观点亦不一致。文章从建筑物区分所有权概念的界定入手,分析了建筑物区分所有权包含的权利种类,并提出了针对我国社会及立法现实的建筑物区分所有权法的立法模式——“物权法加建筑物区分所有权法”。     

试论新《商标法》中与注册商标有关的在先权利

新《商标法》中共有八个条文在不同的方面对在先权利的有关问题做了规定，达到了WTO的《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS)的要求，弥补了原来在理论和实践中存在的漏洞，进一步完善了我国的商标法律制度。但新《商标法》对在先权利的规定又未免太原则，本文试时在先权利及其内容，在先权利的认定，在先权利时于注册商标的对抗作用进行剖析。以期对在先权利有一深入认识。     

论作为社会权的受教育权的保障路径

受教育权是公民的一项宪法权利,但由于现实因素的存在,常常未能在实际生活中得到充分的保障和实现。为了更加有效地保障公民的受教育权,必须认识到受教育权的社会权属性,明确国家义务对保障公民受教育权的重要性,从立法、行政、司法三个角度加强和完善对受教育权的保障。     

有限责任公司死亡股东之股权继承法律问题研究

股权是投资人或认股人以及继受人对所持公司股份而享有的占有、使用、收益、处分的权利，即对股份的所有权。股权是股东权之一种，股东权包含股权。股权具有所有权的性质；其他股东权（包括自益权、共益权）具有社员权的性质。继承人继承的是已故股东的股权而非其他股东权，继承公司股东的股份并不当然取得股东的资格。继承人向第三人转让股份时，其他股东优先购买权的行使是必要的，但对其他股东能否行使部分优先购买权须进行具体的分析。     

有理Bezier曲面模型的构建与应用

传统的建模方法不能精确表示曲面体的弯曲度,针对这些不足,本文采用有理Bezier方法构建曲面模型,给出了椭球体标准型有理二次Bezier控制点和权因子的求解算法;利用非有理Bezier的升阶算法将有理二次Bezier升阶为有理三次Bezier,给出了标准型有理三次Bezier曲线控制点和权因子的求解算法,构建了有理双三次Bezier椭球体曲面模型,通过调整控制点或权因子参数可生成如葫芦、青椒、鸡蛋等光滑的曲面模型.实验表明,该算法具有很好的设计灵活性和交互性,为构建曲面模型提供了新的技术支持.     

遗体捐赠与亲属权的保护

亲属权是人身权的一种,它既是一种相对权,又是绝对权.遗体从法律上讲,也是亲属权的客体.死者或者亲属将死者的遗体捐献给医疗机构作科学研究或者是直接献给患者.以此来使自己的价值得到更大体现.但是当死者遗体被非法用于商业目的时亲属如何行使权利以保护自己的亲属的遗体.本文试从保护亲属权的角度对此予以阐述.     

论商誉权的法律保护

目前，我国企业的失信问题比较严重，使用不正当竞争手段，诋毁他人信誉、侵害他人商誉权的不法行为屡屡出现。保护商誉，打击商誉侵权行为，已成为保障和促进市场经济健康发展的内在要求，也是健全市场竞争法律规范的重要组成部分。我国的民法通则、专利法、商标法、产品质量法和反不正当竞争法从不同的角度商誉权的保护作出了规定，为保护商誉、禁止和制裁商誉侵权行为提供了法律依据。     

当前教师聘任权问题及对策浅析

一、问题的提出目前,一场教育人事制度改革正在全国大地逐步展开,这就是教师聘任制。让人遗憾的是,在实施过程中,常常不尽如人意,甚至妨碍正常的教学工作。笔者最近对江西城乡中小学实施教师聘任制的情况进行考察,发现情况远远比想像的更为复杂。根据我的总结和归纳,最典型的变式有以下三种:(一)“民主选举式”。这种变式源于学校领导不思进取、懒惰和怕得罪人的思想。最常见的操作方法是召开学校教师大会,先在会上念一通上级关于实施教师聘任制的文件,然后再给每位教师发一张选票,选出几位所谓的“最差教师”,然后通知他们,说他们是不合格…     

基于层次分析法—熵权法的教学实验室评价体系构建

科学、有效的教学实验室评价体系有助于激发实验室的人才培养动力,提升人才培养质量。为解决现阶段缺乏高校教学实验室评价体系的实际问题,聚焦教学实验室的评价和质量提升,建立一套基于层次分析法与熵权法的评价体系,以2017年上海交通大学9个大型教学实验室(中心)为实证对象,基于6项1级指标,19项2级指标进行评价,并给出各个评价维度的意见和被评价实验室需要进一步提升的方向。该评价体系具备与评价要求结合紧密、高效率、动态开放、被评价对象可持续改进四大特点,可推广到高校系统教学实验室考核评价实践中。     

试论"正当防卫"的若干法律问题

自1997年新刑法实施以来,关于其中正当防卫的有关争论就没有停止过,其中不乏真知灼见.文章阐述了笔者对正当防卫的理解和认识.