恩格斯历史合力论的思想精髓与当代阐释

历史合力论是恩格斯晚年提出的重要理论,进一步丰富和发展了唯物史观。历史合力论强调历史结果是多种客观因素的交互作用、受群众个体意志的合力影响、必然规律与偶然表现的统一。恩格斯的历史合力论揭示了历史向前发展的科学密码,对理解中国共产党治国理政的实践具有重要指导意义。在新的历史条件下继承和发展恩格斯历史合力论,中国共产党必将带领人民取得更大的历史性成就,实现中华民族的伟大复兴。     

新民主主义革命时期中国共产党自我净化党内政治生态的经验探析

运用自我净化手段营造风清气正的党内政治生态,是中国共产党百年来党内建设的重要着力点。新民主主义革命时期,中国共产党在长期自我净化实践中摸索出一套行之有效的机制和方法,为党内政治生态建设积累了宝贵的历史经验。当前反腐败斗争形势不容乐观,党内政治生态建设应坚持问题导向,在新的出发点上统筹各要素协调运作,加强党内政治文化建设,以健全的党内监督体系作为抓手全面提高自我净化能力,推进新时代党的建设新的伟大工程。     

中国共产党百年少年儿童运动的价值追求和时代使命

从1922年到2022年中国少年儿童运动在中国共产党的领导下走过了100年的光辉历程。在新民主主义革命时期,中国共产党及其青年组织引领少年儿童投身革命;在社会主义革命和建设时期,党委托共青团带领少年儿童积极参与社会主义建设;在改革开放和社会主义现代化建设新时期,少年儿童在党的领导下、团的带领下与改革开放的时代大潮流同向同行。党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,党高度重视少年儿童事业,站在党的事业后继有人的高度,指出少年儿童运动的主题是传承红色基因、赓续红色血脉。百年来中国共产党领导的少年儿童运动始终坚持以儿童为本,积极维护少年儿童的权益、推进儿童发展,把少年儿童作为党的事业的根脉。     

中国共产党自我革命的内涵、依据和路径研究

回眸党的百年征程,中国共产党在进行伟大社会革命的同时,持之以恒推进自我革命,才逐渐形成了其自我革命的政治品格。为了更好地将自我革命的优良品格发扬下去,首先必须把准自我革命的内涵,深刻理解中国共产党推进自我革命的理论、历史和现实依据,并在此基础上,把握好新时代将自我革命一以贯之的路径。     

从历史角度看新时代的新思想

坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章。在这篇大文章中,毛泽东的贡献是基础性的。改革开放以后,邓小平为它确定基本思路和基本原则,以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛为总书记的党中央在这篇大文章上都写下精彩的篇章。进入新时代,以习近平同志为核心的党中央带领全党继续把这篇大文章写下去,形成习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明在中国特色社会主义大题目下,历代中国共产党人推进实践发展的主题是一以贯之的,理论创新的思路也是一脉相承的。     

浅议高校大学生党员志愿活动管理机制研究——以中国计量学院外国语学院为例

大学生党员志愿服务是大学生党员利用业余时间,不求回报,来帮助、支持困难人群,已经成为现代社会一种普遍的社会服务活动。通过建立合适的大学生党员志愿者管理机制,进行学生党员教育的载体创新,不但是科学发展观对党员工作提出的要求,也是提高基层党支部党务工作实效性的必要措施。     

关于新形势下高校党员教育工作的调研报告

党的十八大报告中提出"要全面提高党的建设科学化水平,加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力。创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理"。加强高校党员教育是提高党员素质的根本措施,是党建设的重要内容和途径。经过对高校各级党组织的调研考察,总结探索新形势下如何加强和改进高校党员教育工作。     

加强高校离退休党支部建设探析

高校离退休干部党员政治坚定、作风优良、文化层次高、思想比较活跃,在党员队伍中发挥着重要作用。但是目前离退休党支部建设面临"三难"困境,即支部换届较难、党费收缴较难、开展活动较难。在与部分高校离退休党支部书记座谈调研之后,提出加强离退休党支部建设应提高党员素质和抓好班子建设、搭建平台畅通交流渠道、领导重视增加经费投入等建议。     

浅析加强党员档案管理的思考

2014年1月28日,中共中央总书记习近平主持召开中共中央政治局会议,研究部署加强新形势下党员发展和管理工作。会议强调,加强新形势下党员发展和管理工作,必须要坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求,明确目标、突出重点,健全机制、务求实效,不断提高党员发展和管理工作科学化水平。     

浅析大学生党员教育和管理途径

大多数的学生党员在各自的工作生活中,特别是在学生的自我管理方面做出了一定的成绩,也发挥了党员的先进性。而在新的历史时期,对于当前的党员教育和管理工作,我们在看到成绩的同时也要有危机感,看到大学生思想政治教育工作取得成绩的背后所存在的不足。对于存在具体问题的探讨研究比较匮乏,本文通过对目前高校在大学生党员教育管理工作中存在问题的具体进行分析,探索大学党员教育和管理的新途径。