历史决议:中国共产党重大历史关头凝神聚力的重要形式

每当进入重大历史关头,中国共产党都会对党的一定历史阶段或全部历史中的重大问题进行深入系统总结,经党的中央全会审议表决通过后,以中共中央决议的形式公诸于世.历史决议通过统一全党对"历史问题"的认识来统一对"现实问题"的认识,通过树立正确党史观提高全党的马克思主义思想水平,以党的认识引领社会意识,通过认识和把握历史规律来引...     

土地革命时期中国共产党的农民教育举措探析

土地革命时期农民阶级是中国革命的主力军,能否争取农民群众的支持决定着土地革命的成败。为了争取广大农民群众,中国共产党苏区政府制定了一系列的方针政策对农民进行教育,不仅保障工农劳苦群众及其子弟优先受教育的权利,还大力推进文化教育改革,主张教育活动与生产实践结合。此外,为了解决经济条件落后以及师资匮乏等问题,还动员广大工农群众兴办学校。这一系列教育方针政策的制定和落实,推动了整个苏区教育事业的发展。     

新媒体环境下大学生党员联系服务群众工作研究

以互联网和手机等数字终端为代表的新媒体迅速发展,给大学生党员联系服务群众工作带来了机遇和挑战,为了积极顺应新媒体的发展趋势,迎接挑战,笔者建议从转变观念、提升能力和搭建平台三方面着手,创新党员联系服务群众工作,提高工作水平。     

毛泽东与“毛泽东思想”及其邮票简

1943年7月,王稼祥在《中国共产党和中国民族解放的道路》一文中,第一次提出“毛泽东思想”这个科学概念。但在上世纪80年代初,国内外学者对是谁首先提出“毛泽东思想”这个概念有不同的说法。     

黄埔军校 将帅摇篮

辛亥革命武昌起义（2011—24—1,图1）,推翻了清王朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,建立了中华民国（香港,图2）。但中国资产阶级革命党在长期的武装反清斗争中始终未能建立起一支真正的属于自己的革命军队,胜利果实很快被袁世凯篡夺。1921年5月,孙中山在广州就任非常大总统（J132—1,图3）,准备北伐。     

父子情深——中央苏区红军系列家信考证研究笔记（一）

从1933年8月到1934年8月,在中国共产党最危难的时刻,在中央苏区第五次反“围剿”的激烈战斗中,一位名叫陈祖任（后改名陈祖仁）的红军战上不间断地与父亲陈长柳通信。笔者共收集到儿子陈祖任寄给父亲的实寄封7件、信笺3页,父亲回信1件、信笺1页。这批红军系列家信寄自中央苏区多个红军部队,生动再现了一名“红小鬼”在枪林弹雨中成长的革命历程,也彰显父子情深。     

试论建国初期中国共产党人的权力思想及实践

权力问题是中国共产党治国理政的重要问题。建国初期,中国共产党人对权力问题进行了积极的探索,形成了丰富的理论成果,并在权力的制约与监督方面开展了丰富的实践活动,为新生政权的巩固和发展、为保持党的先进性与纯洁性奠定了坚实的基础。     

应用AHP方法构建高校学生党员发展体系

发展党员工作是党的建设中一项重要的经常性工作,高校学生党员发展的标准有不少是按照党章要求制定的,但很多都是理论层面上的、抽象的标准。要把高校学生党员发展工作做好,关键是要确立学生党员发展评价指标,并把指标细化、量化、具体化。高校学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程。文中提出了高校学生党员发展的各项参考指标及指标评价法,在记实量化的基础上,通过层次分析法确定各指标的权重系数,然后通过计算得到各学生的评价分数值。运用层次分析法建立党员发展体系,确定积极分子及预备党员,能对学生的综合素质实现全面、合理、准确地评价,是一种简便、有效的评价方法。     

高校基层党组织处置不合格党员工作的探索和实践

高校基层党组织通过开展处置不合格党员工作,努力探索不合格党员标准的认定和处置转化的程序,建立健全经常性疏通党员队伍出口的长效机制,进一步增强党员意识、提高党性修养、纯洁党员队伍、发挥党员先锋模范作用。     

别样的剪纸作品明信片

正每每整理邮友们寄来的明信片时,陶铨老先生的剪纸明信片总会一下就映入我的眼帘。陶铨老先生是我们江苏吴江人,我们已相识多年。陶老先生一生中最大的爱好就是剪纸和集邮。现在虽然已是步入耄耋之年的老人,但剪纸却一年比一年更勤了。他的剪纸内容比较特别,主要是党旗、天坛、天安门、伟人头像和伟人语录等。每逢一些特殊的日子,我总会收到他寄来的明信片,每一枚都是别具一格的、带有剪纸作品的明信片。如图所示这枚明信片,就是我珍藏陶铨老先生剪纸明信片中的一枚。这是一枚寄自2010年7月1日的明信片,这天正值中国共产党成立89周年纪念日。记得收到这枚明信片时,贴在明信片左侧的一幅毛泽东头像剪纸作品最先映入了我的眼帘,初看简简单单的剪纸作品贴在明