中外优秀女子短距离自由泳选手的技术分析

通过对2000年悉尼奥运会、2001年福冈世锦赛以及2001年广州9运会3次游泳比赛半决赛和决定的分段成绩，前后程成绩差值，各主要技术参数（包括出发，转身，途中，划频，划幅，游速等）的比较，分析子女50m,100m,200m自由泳选手的技战术特点，了解我国选手与世界优秀选手的差距，明确赶超目标，寻找突破方向，为中国游泳今后的腾飞，为实现奥运战略目标，提供基本技术参数和参考意见。     

高校篮球课战术教学分析

采用问卷调查法、访谈法和文献资料法就高校学生篮球水平的现状、特点以及提高篮球战术水平的措施等方面进行探讨，以推动高校篮球运动的开展。     

论学校体育中的健康教育

采用文献资料法，对国内外学校体育与健康教育的现状进行比较分析；根据我国的实际情况，提出如何在学校体育教育中有效开展健康教育的建议。     

对中国早期学校运动会的历史考察

介绍了中国早期学校运动会产生的历史背景，阐述了学校运动会从单一的体操游戏到综合性运动会的发展特征。认为早期学校运动会的影响为：改变中国人传统体育观念；妇女体育得到重视；传统武术得到发展；锦标主义盛行。     

浅议“蓝本”

对我国五代、宋、明之国子监刊刻印行书籍的活动情况做了考证与介绍。     

"终身体育"教育中运动方法的传授与氛围营造

1　培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学