教什么永远比怎么教更重要

现在的数学教师培训,内容越来越泛化,只谈怎么教,无关教什么,数学被边缘化了.数学教育学,由教育学和数学两部分的结合.教育学关心"怎么教",诸如教育理念、教育思想、学习过程、教学方法等等,至于怎样和数学结合,一     

美国四年制与五年制教师培养方案比较研究

四年制和五年制教师培养方案是美国教师职前培养的两种主要方式。文章从学制和学位、录取条件、课程设置和培养效果等方面对两种教师教育方案进行了比较分析。中国可以借鉴关国的经验,设置多样化、多层次的教师培养方案,要注意师范教育课程中学术性和专业性课程的均衡以及加强教师培养中对实地经验的重视。     

基于实践逻辑的中小学教育科研课题成果探微

教育实践及其存在的现实问题是中小学教育科研课题的基本出发点,也是实现中小学教育科研课题成果价值必须观照的逻辑视域。基于实践逻辑,中小学教育科研课题成果是多个关键事件的叠加,指向的是教育规律、核心价值在于应用,并在实践性、系统性、应用性、创新性方面体现着其独特性。     

杯子

1991年3月,我到北京参加人民币反假培训会议,晚上出来闲逛时途经王府井,在一个茶具专卖店上买了一套紫砂茶器,确切地说是一个茶壶和八个杯子,店主说,这是全国著名的宜兴紫砂器.……     

试论如何做好新时代中学英语教师

作为一名新时代的中学英语教师,不仅要有过硬的思想素质和文化素质,还应具备不断学习、不断探索的精神,不断创新课堂教学方法.新时代的中学英语教师应加强政治理论学习,提高思想认识水平;提高师德修养,把思想教育放在首位;抓好每一个教学环节,提高教学效果;重视教学评价,提高学生综合素养.     

从《政风行风热线》看广电媒体在构建和谐社会中的服务功能

近年来,福建省莆田人民广播电台结合政风行风评议工作,主动与政府相关职能部门取得联系,开辟了一个为百姓说话的特色栏目<政风行风热线>,每天9:00～10:00首播,17:00～18:00重播,栏目内容涉及社会多个领域中群众普遍关心、党政关注的热点问题,诸如治理公路"三乱"、纠正医药购销中的不正之风、减轻企业和农民负担、治理中小学乱收费、落实"收支两条线"的规定和政务、村务、企务公开以及行政职能部门和行业窗口单位的工作作风等.     

新时代下中小学体育师资建设的转向思考

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合中小学体育师资建设当前发展,对新时代中小学体育教师的要求、现状与转向进行了学理上的审思与分析.结论:新时代背景下,国家出台的各项政策性文件,为新时代中小学体育师资建设中"人力"发展提出了新要求.迫切需要新时代中小学体育师资队伍从自觉内省(即体育教师"普适性价值"与"独特性担当"的理...