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31.
有一句俗语是这样说的:"你可以把马牵到河边,却不能叫马儿喝水。"除非马儿自己愿意,否则它不喝水,谁逼迫它也不行。把这句话套用在管理上,又何尝不是如此?激发教师激情的道理也一样:除非教师发自内心地愿意努力,否则,再多的鞭策也是枉然。学校工作的关键是管理,管理的关键是管人,管人的关键是调动人的积极性。如何调动教师的积极性,让教师主动地、自觉地充满激情地去工作,是每一位领导者所要思考的问题。我们可以借鉴企业的一些管理方法,激发教师的工作激情。 相似文献
32.
《武梁祠:中国古代画像艺术的思想性》是巫鸿美术史研究的早期成果,通过对武梁祠千年学术史的考察,巫鸿以"中层研究"的方法重新对武梁祠石刻画像做出阐释。传统美术史研究注重视觉观念上的"图像"和"形式"两个核心概念,巫鸿则关注"空间"在美术史个案研究中的内在潜力和功能,通过重构一座单一的墓葬建筑探索其政治、宗教和思想含义。巫鸿利用"中层研究"的方法成功打通了武氏祠石刻画像的空间形式与汉代社会文化的联系,将武梁祠的研究转向更为具体的空间性向度。 相似文献
33.
34.
中层管理者在企业中承担了承上启下的重要角色,是企业提高核心竞争力不可或缺的“助推器”,本文从提升管理效能的角度对如何当好中层管理者进行了思考和探索。 相似文献
35.
本文首先从出版社管理人员培训工作的重要性及必要性人手,从管理人员的层次等级及技能组合等方面开始阐述高层管理人员、中层管理人员及基层管理人员的工作职责、工作内容及岗位所要求的个人能力,并结合出版社内部各层次管理人员的工作特点对他们的培训设计展开讨论,具体包括对他们的培训目的、培训特点、 相似文献
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37.
38.
朱洪斌 《胜利油田职工大学学报》2007,21(2)
当前,企业要把提升中层领导干部执行力作为提高企业执行力最基本的前提。认真分析了企业影响中层领导干部执行力的主要因素,有针对性地阐述了中层领导干部执行力不强的问题,就如何进一步提升中层领导干部执行力进行了初步探讨,提出了适当的措施和建议。 相似文献
39.
号称"兵头将尾"的中层领导是学校一线战斗的直接参与者和指挥者,起着承上启下、纵横协调的作用.学校领导的决策要通过学校中层领导干部严格执行和组织实施,才能得到广大师生员工的认可.一个称职、合格的学校中层干部光做好本职工作是不够的,还必须具备"六筒"的雅量. 相似文献
40.
《湖北大学成人教育学院学报》2017,(3):25-30
本文在对胜任力和管理胜任力理论探讨的基础上,通过分析XX餐饮连锁企业中层管理者构成特点和胜任力现状,提出了餐饮连锁企业中层管理者胜任力的构成要素,作为设计培训课程体系的重要依据。应以内部培训和外部培训相结合的方式着力提升中层管理者的胜任力,并与具体的实践应用相结合。内部培训包括工作轮岗、新业务培训、中层沙龙等,外部培训则主要围绕执行力、领导力、沟通力和创新力开展。 相似文献