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111.
宋娟芬 《班主任》2014,(8):69-69
正"老师,我的笔芯不见了!"小明向我报告。接连两天,班中都有学生报告自己的笔芯无缘无故失踪。又是笔芯消失!上学期有过的痛苦回忆还清晰依然。记得当听到学生说笔芯被偷时,我第一感觉就是这属于品德问题,"小时偷针,大时偷金"。于是,轰轰烈烈展开了排查,结果却是老师疲惫不  相似文献   
112.
草履虫     
草履虫是单细胞原生动物,通过细胞膜就能和水中的溶解氧交换氧气。大草履虫是较为常见的一种原生动物,在分类学上隶属于纤毛纲。它生活在淡水中,一般的池沼、小河沟中都可以采集到。大草履虫的身体呈圆筒形,前端较圆,中后部较宽,后端较尖,外形很像一只倒放着的草鞋,所以被叫作草履虫。它的全身长满了纵行排列的纤毛,从身体的前端开始,有一道沟斜着伸向身体的中部,在沟的后端有口,所以被称为口沟。口沟里有一个胞口,下面连着胞咽。  相似文献   
113.
正金融,顾名思义,就是资金融通。金融是每个人在生活中都要接触的,现在人们的日常生活根本离不开金融。简单点说,国际上,币值稳定、汇率问题是金融的研究范围;国内,货币政策的实施、银行汇率的升降属于金融问题;就企业而言,是否要上市发行股票、是否要向银行贷款也是金融问题;就家庭及个人而言,我们学费的缴纳要通过银行转账,就是最日常的水电费缴纳也可以很便捷地通过银行缴纳,而银行,就是金融中介机构。金融,离我们相当近,学习金融可以使我们更理性地进行消费与投资。  相似文献   
114.
等我长大后     
正课堂训练内容冀教版一年级下册"综合学习六·口语交际"。想一想我们在慢慢长大,我们每个人心中都有一个美好的愿望。那么,你长大后想干什么呢?当老师、医生、厨师、宇航员……你最想做的是什么?议一议为什么想当老师?老师上课是什么情景?为什么想当医生?医生怎样给病人看病?为什么想当厨师?厨师做出的饭菜是什么样?为什么想当宇航员?宇航员会乘坐什么到哪里?…………先说给同桌听一听,再在小组里说。扮一扮你最想当什么角色?这种角色有什么特征?穿什么衣服,戴什么帽子?常用什么  相似文献   
115.
李伟 《中学教学参考》2014,(21):118-118
<正>一、引言德国著名教育学家赫尔巴特说:"教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。"德育和智育在教学中都占有非常重要的地位,是相辅相成的。教育部的《职业学校德育大纲》也明确指出:职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置。然而,职业高中的学生在辨别美丑是非上还存在一定的误区,他们对事情的判断往往偏激,需要各科教师在课堂教学中渗透德育,帮助  相似文献   
116.
正圆周运动是高中物理学中的五大典型运动之一,在各级考查中都是重热点内容,考查中除了强调基础外,综合性问题不断涌现,近年的考试中,对圆周运动的综合性考查热在哪里?一、圆周运动与直线运动组合  相似文献   
117.
周晓慧 《家教世界》2014,(6X):51-51
<正>今天是新春开学第一天,孩子们个个穿着新衣服新鞋子,欢天喜地来到幼儿园。早晨一来就快乐地簇拥在我的身边。我说:"小朋友们新年好!你们知道今年是什么年吗?"瑶瑶第一个抢着回答:"我知道,我知道,是马年!"我向她伸出大拇指夸奖她:"对啦,今年是马年哦!你们喜欢马吗?"孩子们高兴地说:"喜欢!"我接着说:"老师祝你们今年个子高高像小马,身体壮壮像大马,开动脑筋像快马,运动锻炼像赛马!"孩子们听了都鼓起掌来。琪琪捂着嘴乐着说:"周老师说了好多‘马’字,真好玩儿!"我接着问:"那你们心里有没有甜甜话呢?"孩子们异口同声地说:"有!"我说:"现在我们都来  相似文献   
118.
李尊建 《江苏教育》2014,(22):71-73
<正>在合作学习过程中应用多元智能理论,可以使合作学习发挥更大的作用,为学生的多元智能的发展起到更大的促进作用。在实际应用中,笔者总结出运用多元智能的方法进行分组。在实际的分组学习过程中,各有智能强项的学生组合成一组,就可以发挥每个人的特长,带动小组学习,取得更好的学习效果。在研究性学习、基于项目的学习、跨学科学习中都可以取得良好的效果。采用多元智能理论进行分组,考虑了三个方面的因素:  相似文献   
119.
正"我收到你的明信片啦!每次在信堆中都翻不到自己的那份,真的好失落。今天终于得到惊喜一个!"看着朋友如此兴奋的短信,我不由得咧嘴一笑。这张明信片应该是在此前一个月我从广州投递到南京的。图案是什么,写了什么早已记不清,只依稀能够回忆起彼时落笔的幸福与期待……没想到收寄明信片的习惯一养也有7年了。虽然前前后后联系了10多个朋友,但平均下来也不过是两个月一张,那些或是祝福或是  相似文献   
120.
理想变压器是电磁感应现象的一个典型应用,常与电路、电磁场相结合.是电磁学部分知识的提高和升华,变压器在实际生活和生产中有着广泛的应用.在"从生活到物理,从物理到社会"的教学理念下,在各种考试中都是一个热点和难点.学生对于理想变压器的动态分析问题也觉得很难,本文对于理想变压器的几个基本公式和制约关系加以总结.  相似文献   
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