记忆的意义

<正>两种风格的历史记忆去年暑期,读了两本个性鲜明的日记。一本是丰子恺的《教师日记》,记录着他抗战初期的流浪教学;一本是《吴宓日记》,记录了作者学习于清华学校开始直至晚年的生活。     

大师也有犯错时

<正>现代著名画家丰子恺,可以说是成就卓著的一位大师级人物。一次,丰子恺画了一幅《牵羊》。画面是一个人牵了两只羊,每根绳子后栓了一只。后来,有位老人家看见了,说,其实只要一根绳子就可以。因为,牵了一只,后面的羊就会跟上来。丰子恺将信将疑,于是留心观察,发现果然与老人家说的一样。     

成为你自己才是一生的幸福

罗炜教学与研究的学科,叫艺术。其实,在小学教育的课程体系里,这样的课程很可能边缘化,远不及语文、数学那样居于中心。与艺术相连的语词没有一个不令人激动和向往:灵性与美丽,优雅与创造,情致与个性……然而,在这个以考级来衡定水平,以货币来兑换书法、绘画与器乐爱好的时代,到哪里去寻找民国时丰子恺笔下那样的     

高傲不等于粗野——《白鹅》教学后记

《白鹅》是丰子恺先生的名篇,文蕈幽默风趣,读着令人忍俊不禁,其中,解读白鹅的“高傲”是教学的重中之重。笔者执教时,遭遇了学生对白鹅“高傲”的出乎意料的解读,在处理时陷入了尴尬。请看教学片断：     

美的教育与丰子恺

“求美与求知一样,同是要事。”春晖中学最动人的一面也许就在于她对美的理解和追求,而曾任春晖中学音乐和美术老师的丰子恺先生无疑是最值得我们景仰的美的实践者和传播者。在这个活力四溢的早春,我们重温大师的行迹和思想,意义并不限于认同和感怀,还可以激起我们对关的感知和向往。     

教育边上的生活

中国现代文艺史上,丰子恺是一位难得的全才艺术家。他别致的散文,简淡的漫画,为他赢得了广泛的赞誉。但作为教育者的丰子恺有着怎样的精神风貌,却不一定为人所熟悉。他的《教师日记》精短生动,文如其人,起承转合间都是他生命的气息,给人无尽启发。     

绘心复合于文心--丰子恺散文的漫画艺术

丰子恺是中国现代著名的画家、散文家,其文画之间有着广泛的交融和渗透.从选材、立意、风格、艺术境界等方面探讨丰子恺的漫画艺术对其散文创作的影响,不仅可以更好地领略丰子恺散文丰富的意蕴,而且会获得一种独特的审美愉悦和艺术启迪.     

《竹影》教学设计

[设计说明]丰子恺中年以后回忆起自己的童年生活,必然带有抚今追昔的浓重意味,描影游戏正是因为有了父亲的参与才让人有了更多深厚的体验.他父亲通过游戏,让丰子恺领略到了艺术的美,获得了一次难得的艺术启蒙教育,对其人生产生了巨大的影响,这应为本文教学的立足点.抓住了这一点,就不会设计出诸如“中国画与西洋画的区别?”之类与语文教学相去甚远的问题了.     

《名家文学读本》系列

主编:钱理群北京大学中文系教授、博士生导师浙江少年儿童出版社出版丛书第一辑共10册《小学生鲁迅读本》、《小学生老舍读本》、《小学生沈从文读本》、《小学生巴金读本》、《小学生汪曾祺读本》、《小学生叶圣陶读本》、《小学生丰子恺读本》、《小     

丰子恺艺术思想及其对大学生人格修养教育的启示

丰子恺的艺术思想主要是运用艺术教育从真善美三方面来塑造一个人的人格,这对现今大学生的人格修养教育有很大的启发和借鉴意义。