气清更觉山川近 心远从知宇宙宽

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。国家发展的基石是教育,民族振兴的希望是教育,教育的振兴在教师。在第23个教师节来临之际,总书记的重要讲话,不仅给予我们以巨大的鼓舞和鞭策,更进一步增强了自己的责任感、光荣感和使命感。     

打好“精神的底子”——小议语文拓展型课程该如何上

上海市二期课改提出的“以学生发展为本；注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三方面目标的全面发展；注重学生的个性发展；重视学生终身可持续发展”的理念，与语教育改革的方向是一致的。二期课改把课程设置划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，为语教育进一步改革和发展创造了条件。[第一段]     

"以学生为中心"理念在大学英语课堂中的应用

以学生为中心的教育，实质上就是要求教育者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在教学过程中以学生的活动为主，教师只起一个帮助者的作用。人天生的潜能是积极的，只要后天提供一定的有利条件，这些潜能就会自然而然地释放出来，潜能就能得到实现。本文结合自己的教学实践，对于如何开展“以学生为中心”的教学方法进行了探讨。     

新课程背景下化学教学需从教案走向学案

一、存在的问题新课程提倡积极构建以学生为主体的新的课堂教学结构,转变教学方式,提高课堂教学效益,减轻学生负担。然而实施情况并不理想,在我们的化学课堂上还经常看到这样的场面:教师站在讲台上讲得眉飞色舞,而台下的学生却听得昏昏欲睡,整个课堂显得     

泰拳膝技十招

泰拳是泰国的一种实战性极强且威力巨大的徒手搏击术。 泰拳之所以凶猛凌厉,是因为善于运用四肢的拳、肘、膝、脚共8个攻击部位做单势或连环动作,从不同的角度攻击人身各处要害部位。在8个攻击部位(武器)中,膝的攻击力最大,最凶猛。因此,膝技在泰拳中占有重要地位。     

音乐课,让学生动起来

在中小学音乐教学中,初中音乐欣赏是素质教育一个特殊的活动单元,对培养学生的审美能力起着不可替代的作用。新颁布的《音乐课程标准》指出:课程教学的过程与方法要有体验、模仿、探究、合作、综合等,要重视学生的主动参与,也就是说,音乐课要贯彻以学生为本和实践第一的     

高职英语教学存在的问题与对策

高职英语教学目前存在的诸多问题,已成为制约教学质量提高的瓶颈,因而探讨适合我国国情的高职英语教学模式显得尤为重要.     

试探教师的素质教育

教师的岗位是神圣的,教书和育人是一名教师的职责,而符合规范的师德是一名合格教师的必备条件。2007年在学校的安排下,参加了教师素质教育培训,通过培训,更加明确了以服务为宗旨、以就业为导向的职业教育的办学方针,进一     

浅析在英语教学中如何培养学生的创造能力

长期以来，由于受应试教育的影响，英语教育还存在一些问题：一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念，学生主动参与的积极性不高；二是“翻译式”、“灌输式”教学方式仍然存在；三是外语实践的量少、内容死、面窄。学生的语言交际能力得不到相应的提高。当今的科技日新月异，经济发展迅速，给我们提出了挑战。创造性学生的培养离不开创造性劳动。因此，教师在教学时，面对新的对象，新的教材，新的质量要求，需要有很强的创造能力去进行英语教学。     

浅谈“以学生为主体”的数学课堂教学策略

在应试教育模式的制约下,许多数学教师把重点放在了数学知识的传授和解题技能的训练上,衡量一节课成功与否的标准,主要是看这节课让学生学会了多少数学知识点,掌握了多少解题方法,最后用考试分数的高低来衡量一个学生学得好与