新闻广播与社区文化的融合

社区是城市中最基层的组织,居住着不同阶层、职业、文化程度、年龄段的居民,新闻广播融入社区文化,有利于提高社区民众的主体意识、协作意识、法纪意识和文化意识。近年来,江苏新闻广播在服务社区、服务社会的理念下,策划开展了大量的社区文化活动,提升了新闻广播的影响力。一、彰显主流媒体的社会责任新闻广播是主流媒体,传递新闻资讯,正面引导社会舆论导向,弘扬主旋律。新闻广播与社区文化融合,通过生动活泼的方式,增强了社区民众的感性认识,使正面引导更加富有成效。     

《我的青春在丝路》:国家形象塑造与传播创新探讨北大核心CSSCI

《我的青春在丝路》是一部由湖南广播电视台新闻中心和芒果TV联合打造的主旋律纪录片。该片创新性地以“小视角”折射大主题,以“小人物”承载大情怀,通过讲述19位青年在“一带一路”沿线国家挥洒青春汗水的奋斗故事,生动诠释了丝路精神,同时也为中国在新时期的国家形象构建提供了鲜活而丰富的素材。此外,在如今媒体融合发展的时代背景下,该片所采用的立体式精准传播模式,不仅有助于融合多种传播形态的全媒体矩阵的加速形成,在推动媒体深度融合发展等方面也同样做出了有益尝试。     

唱响争先主旋律,实现进位新目标 獐沟中学

獐沟中学创办于1956年,江苏省三星级高中,校址位于广袤富饶的苏北灌溉总渠南岸,源远流长的射阳河畔,"五卅"烈士顾正红的故乡滨海县正红镇。拥有优美的校园环境:广厦楼、正气楼、志远楼、荣光楼、逸     

高中班主任工作的主旋律

在目前的教育体制下,班级是学校最重要的基层组织．班主任则是这一基层组织至关重要的组织者和领导者．也是素质教育的主要实施者。班主任既是联络各科教师及学生之间的纽带,义是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任的主要工作在于为学生的健康成长作出合理的规划、引导和提供进步的平台。当然,教无定法,班主任针对不同个体应采取适当的方式、方法,以帮助学生全面发展。     

以人为本,奏响班级管理主旋律

目前,不少班级受到诸如＂应试教育＂、评价标准、班主任自身素质等因素的影响,存在＂不人性化＂的管理现象,如一味要求学生成绩好,对成绩优异学生的错误一律＂开绿灯＂,     

让体验学习成为综合实践活动教学的主旋律

在综合实践活动教学中,教师在课题生成,活动开展、成果展示和发展评价中让学生体验学习,可促使学生掌握知识与技能,培养学生的探究能力和综合素质。     

让探究式学习成为语文课堂的主旋律

探究式学习具有开放性、创新性的特点,在教学过程中强调发挥学生的主体作用,让学生自主建构知识,重视学生的认识与情感体验,鼓励张扬学生个性,因此普遍受到师生的欢迎。在课堂教学中,教师要开放课堂,将学生引进知识的殿堂;要创新教学方式,引导学生深入探究;要创新探究方法,以提高学生的探究能力。只有这样,才能让探究学习成为语文课堂的主旋律。     

主旋律电影与思想政治教育功能的内在关联探析

主旋律电影作为弘扬思想、展现价值的重要传播媒介与作为思想政治教育价值的本质体现和外在彰显的思想政治教育功能存在紧密的内在联系:具有相同的对象,其对象在范围、层次上是相同的;预期要求达到的目的或效果是一致的,拥有一致的直接目标和根本目的;双方相互作用、相互影响、相互促进,具有能够使彼此发生积极改变的性征,最终发生积极改变.     

主旋律电影的又一次变奏——从电影《智取威虎山3D》说起

徐克导演的《智取威虎山3D》,充分借助现代商业片、类型片叙事模式,融合高科技的影像呈现,将著名的红色经典打造成一部叫好又叫座的新主旋律电影,从而成功地实现了中国主旋律电影的又一次变奏。其创作立意和艺术创新之道,不仅拓展了中国主旋律电影创作题材和方法,而且对中国主旋律电影走向世界都具有积极的探索、借鉴意义。     

当代报刊编辑的使命与责任

作为报刊声誉的塑造者和维护者的报刊编辑工作者,除了要熟悉编辑六艺之外,还需把引领民众的思想、传播正能量、推广先进文化视为一种使命,自觉地担当起弘扬主旋律,宣传社会主义核心价值观的重任,将积极健康的元素传递给民众,进而引导其提升道德情操和文化境界,共同为实现"中国梦"而不懈努力。