朗读——小学语文课堂的主旋律

语文教师应注重课堂朗读,让学生在课堂上读起来。对于那些富有情韵、语言优美、朗朗上口的作品,可以让学生朗读、吟诵、吟唱、记背,在这样的活动中积累名言佳句,体验艺术魅力,陶冶思想情操,提高审美能力,养成高雅气质。那么,应该如何进行朗读教学,才能达到理想的效果呢？     

唱响“自主、实践、合作、反思”的主旋律——小学语文综合性学习实践初探

综合性学习作为一个独具特色的领域，第一次成为我国语文课程体系的有机组成部分，被认为是我国当前语文课程改革的一大亮点。我们认为，在小学语文综合性学习的实践中，要实现创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的学习，必须让学生在语文综合性学习中自主参与、实践体验、合作探究、反思评价。     

创新教育:广告教学的本质

现代广告的核心在于创意，其魅力也在于创意，而创新是创意的本质特征。在广告教学中开发每个人的创新潜力是广告教学的根本任务，因此创新教育是广告教学的主旋律。     

时代需要伟力之作

生活充满矛盾和斗争，改革开放的时代也不另外。伟大的时代需要伟力之作。当前，我们的文学艺术特别需要反映社会生活主旋律的作品。艺术的力度来自社会生活的严峻性与社会矛盾的激烈性，也来自人们与险恶的自然环境的抗争中。文学艺术家只有深入改革开放的伟大实践中，熟悉、了解描写的对象，把握时代的脉搏，才能写出有时代精神的伟力之作。     

西方高等教育思想的冲突与融合

西方高等教育的发展从中世纪算起已有近千年的历史，高等教育思想经历了许多选择与冲突，这些选择与冲突涉及的范围十分广泛，但其背后起统合与支配作用的教育价值观是理性主义与功利主义。诸种选择与冲突的任何一方都可以在理性主义与功利主义中寻找到自身的归宿，可以说，理性主义与功利主义是西方高等教育思想发展中的主旋律。     

“问题设计”数学教学的主旋律

从数学教学的实践来看，学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。教师在数学教学中如何通过问题设计激发学生的思维？如何通过问题设计提高学生发现问题、分析问题和解决问题的的能力。     

论党报双休刊的可读性

近年来,随着报业竞争的日趋激烈,各家党报都把办好双休日报纸(周末版、双休刊或休闲周刊等),作为新闻改革的突破口而着力经营.那么,党报的双休刊究竟应该如何办?<湖南日报@双休周刊>的成功为其提供了很好的借鉴经验,即在坚持高品位、高格调、高档次的前提下,追求可读性.     

均衡发展——区域教育管理面临的新挑战——千树万树梨花开—成都市锦江区教育均衡发展调查报告

教育均衡已经成为教育发展的主旋律。如何正确理解教育均衡？如何在区域内实施好教育均衡？成都市锦江区的思路和实践给了我们诸多启示。     

和谐：校园文化建设的主旋律

构建和谐校园，是落实科学发展观、构建和谐社会的具体行动。校园文化是学校特有的一种文化现象，是学校办学理念、价值取向、物质形态、师生关系等方面的综合反映，是学校赖以生存发展的重要根基和血脉，也是学校个性特征的重要标志。因此，构建和谐校园，首先是要建设和谐的校园文化。校园文化建设是一个系统工程，涉及的内容比较宽泛，但只有树立和谐的理念，唱响和谐的主旋律，才能建设与时代相适应的校园文化，促进和谐校园建设。     

在引导群众中唱响主旋律 在服务群众中凝聚正能量——湖北省推进县级融媒体中心建设的实践探索

在人才问题上,湖北各县市坚持把人才队伍建设放在推进媒体融合发展的突出位置,因地制宜、务实求效,不强调"为我所有"更重视"为我所用";坚持下大气力做好自有人才队伍的培养,充分发挥考核评价体系这个指挥棒的作用,重建综合考评体系。在技术问题上,重视学习先进,不强调原创技术应用,积极探索建立学习借鉴机制,确保不落伍、不掉队;坚持"请进来"和"走出去"相结合,促进自身技术人才队伍加速转型升级。