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一、with复合结构
1.with复合结构的形式:with+名词(或人称代词宾格)+宾补(名词、代词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式等) 相似文献
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刘文才 《吉林广播电视大学学报》2002,(4)
With n ……这种语法现象出现在电大英语专业所采用的由北京大学张祥保、周珊凤主编的教材《大学英语》第三册中。本文作者根据多年外语教学实践,对 with n ……这种结构在实际应用中的用法所做的小结,从它的结构特点、结构形式及语法功能等方面进行了归纳和概括,对特例进行了说明。目的是减少学生在学习这一语法现象时的困难。 相似文献
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刘军 《中国科教创新导刊》2009,(22):79-80
助词 和 是韩国语学习和教学中非常重要的语法知识,两者在实际使用中都有各自的用法,但也有些相似的,初学者经常分不清它们的用法。本文就其用法及区别作了简要的阐述和归纳。 相似文献
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胡晓辉 《第二课堂(小学)》2010,(8):38-42
由简单句构成的长难句,主要是因为其中置入了某些修饰成分,尤其是分词修饰语或复合结构(包括独立主格结构)等。分析这类句子的基本方法是:确定句子的主、谓、宾,找出句子的主干;忽略其他的成分,将长句变成短句,将句型结构复杂的句子变成句型结构简单的句子。如: 相似文献
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“逻辑主谓结构”是以语法性主谓结构为典型范畴的非典型成员。本文以英语大句中“独立结构”和图片说明“主语+逻辑谓语”小句结构为例,分析了英语“逻辑主谓结构”的形态特征和认知基础。该类结构内部为逻辑主谓关系,体现了话语的经济性原则,但其实际运用受到易解性因素限制。“逻辑主谓结构”在一定程度上反映了人对客观世界总的认知图式和认知能力的发展。 相似文献
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朱秀杰 《商丘师范学院学报》2012,(4):119-122
英语中心语T拥有很强的不可解的主格特征,要求主语必须显性出现,即主语只有一个参数值[-Null Subject];而汉语中心语T不可解的主格特征是弱特征,主语既可以显性出现,也可以隐性出现,即主语有两个参数值[+Null Subject]和[-Null Subject]。我们认为中国学生英语中零主语的产生是由于中国学生在设定英语主语参数时受到了汉语主语参数值的影响。 相似文献