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21.
余海洋 《学周刊C版》2019,(22):182-183
被字句把受事提前占据主语的位置,使受事主题化,成为话语陈述的起点,使受事的语法地位得到了突显。作为主题化的受事主语,往往是旧信息,是说话者和听话者所公知的信息,所以它更倾向于有定。把被字句放到更大的语境进行考察,它具有突显受事和衔接连贯的语篇作用。  相似文献   
22.
NEED用法小结     
李新 《新高考》2007,(11):46-46
英语中,need意为"需要,必须",它可以用作情态动词、实意动词和名词。具体用法如下:一、作情态动词,它仅用于否定句或疑问句中。常  相似文献   
23.
“悬垂分词”(Dangling Participle),又叫做“无依着分词”(Unattached Participle),指-ing分词或-ed词结构在句中找不到它的逻辑主语,因而处于一种“悬垂”状态,即“无依着”状态。由于悬垂分词是个比较复杂的语言现象,如果没有对它作过深入全面的了解或掌握判断悬垂分词对与错的标准,在理解和使用时就可能出差错,本将对悬垂分词的误用以及其可接受性作一些探讨。  相似文献   
24.
本论述了英语的物称倾向和汉语的人称倾向,并从被动语态,it以及抽象名词三个角度分析了二在主语与动词的使用上体现出来的差异。  相似文献   
25.
任民 《中学生英语》2002,(13):30-30
be going to结构后接动词原形,多用于口话(正式文体中用will),其中助动词be的形式应随主语的人称和单复数而变化。例如:I’m going to do my homework this afternoon.今天下午我打算做作业。  相似文献   
26.
27.
王艳强 《海外英语》2011,(12):343-345
语言迁移一直是二语习得研究的重点,但在以前的研究中学者们将注意力放在研究母语对第二语言的影响上,关注第二语言对母语影响的却不多。实际上,二语习得过程中学习者的母语不可避免地要受到第二语言的影响,第二语言中的某些语言形式会向母语迁移。文章运用结构主义语言学的标记理论(Markedness Theory),通过问卷调查发现中国学生经过多年的英语学习,其头脑中原有的汉语IP外名词性结构知识受到了英语"主语突显"结构的影响,证明第二语言习得过程中,语言的迁移具有双向性的特点。  相似文献   
28.
孙静芳 《海外英语》2011,(13):191+193
无灵主语现象是英语民族的客体思维在语言上的映射,在英语里很常见,但在汉语里的使用不是很频繁。深刻把握其功能,分类和汉译方法,有助于英语学习者学会地道的英文表达方式,达到事半功倍的学习效果。  相似文献   
29.
英语中用来指代人或事物的代词叫指示代词。常见的指示代词有this,that,these,those等,它们的用法和区别如下:1.this,these表示所指的人或物在时间或空间上离说话人比较近,而that,those表示所指的人或物在时间或空间上离说话人比较远。例如:This is a green apple and that is a yelloworange.这是一  相似文献   
30.
人教版第一册节选《孟子·梁惠王上》中一段,题为《寡人之于国也》,文中寡人之于国也,尽心焉耳矣一句中之的用法,很让人玩味。查教参,没有专门提出来讲。翻阅王力主编的《古代汉语》(中华书局出版)第二册42页解释为之是介词,用在主语和介宾词组之  相似文献   
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