首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1432篇
  免费   1篇
教育   1351篇
科学研究   34篇
综合类   38篇
文化理论   2篇
信息传播   8篇
  2023年   4篇
  2022年   7篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   4篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   13篇
  2015年   35篇
  2014年   76篇
  2013年   128篇
  2012年   111篇
  2011年   171篇
  2010年   158篇
  2009年   97篇
  2008年   196篇
  2007年   75篇
  2006年   35篇
  2005年   28篇
  2004年   37篇
  2003年   46篇
  2002年   60篇
  2001年   45篇
  2000年   49篇
  1999年   12篇
  1998年   13篇
  1997年   8篇
  1996年   5篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1984年   1篇
  1980年   2篇
排序方式: 共有1433条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
黄翠英 《家教世界》2013,(8X):149-149
根据是否受主语所限制,英语动词分为限定动词和非限定动词两大类。限定动词在句中做谓语,它受主语所限,有人称和数的变化。非限定动词在句中不能单独做谓语,它不受主语所限制,无人称和数的变化。在传统语法中非限定动词分三大类,即不定式,动名词和分词,现将不定式的用法分述于后。  相似文献   
992.
日语和汉语中都广泛存在因上下文和场景而引发的主语省略现象,但因日语特殊表达而引发的主语省略,汉语往往就很难省略了.日语的这些特殊性表现在授受关系和敬语的表达方式以及表示心理状态、动作等的词语.因此日语中的主语省略现象远多于汉语.通过分析汉日共有的现象——主语省略,透析两种语言的差异以及语言与文化的联系,为日语学习者提供些许参考.  相似文献   
993.
在日语中,一个句子中同时出现两个以上“”或者“”的情况是屡见不鲜的。当一个句子里同时有两个“”时,只能有一个提示主题(大主语),另一个只能表示对比,起强调作用。当强调的内容是状态、存在、动作等的主体(小主语)时,小主语用“”,强调的内容是谓语部分时,小主语用“”。当一个句子中同时有两个“”时,大主语的“”表示排他,是句子叙述的重点,强调在一定范围中,被判断状态、存在、动作的主体只有“”或者在一定范围中的最甚者;小主语的“”只单纯表示被判断状态、存在、动作的主体。  相似文献   
994.
余璐 《中学生英语》2012,(Z7):63-73
考点梳理一、重点单词1.(户外)布告板;广告牌n.billboard2.衣服:外衣n.garment3.目标;对象;靶子n.target4.良心;道德心n.conscience5.广播;播音n.广播;播送;播放vt.&vi.broadcast6.看的;视觉的adj.visual7.产生;发生vt.generate8.部分;在一定程度上adv.partly9.成熟的;到期的adj.mature10.不道德的;邪恶的adj.immoral  相似文献   
995.
日语句子中通常省略主语,这是中文和英语中没有的语法现象。这种语法现象也给日语学习者带来了一定的难度,如何判断句子的主语,这对于正确地理解句子的意思起到了至关重要的作用。  相似文献   
996.
姜峰 《英语沙龙》2014,(3):16-17
正BEC的短文改错题,先给出一篇150~200字的正文和12道题目,要求考生找出正文中不必要的单词。虽然此题型名叫correction(短文改错),但答题关键不在于改错,而在于挑错,找出多余的词,所以有必要理清一下一个句子中什么地方会设置多词的陷阱。  相似文献   
997.
本文所说的-ever词主要包括whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,however等。由于它们在近几年的高考英语中比较热,其用法难度又大,所以许多同学一直比较头痛。为此,本文拟对其具体用法作一归纳,以帮助同学们正确把握这些词的用法。  相似文献   
998.
初探英语主谓一致规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对英语主谓一致问题的分析,阐述了在确定主谓数的一致时要遵循的三个原则:语法一致原则,意念一致原则和邻近原则,并就英语语法教学提出了建议。  相似文献   
999.
作文在英语中有着举足轻重的地位,从一个人写作水平的好坏,就可以看出这个人的英语成绩的高低。高考英语作文旨在通过主观性命题的写作,来反映学生是否能够灵活运用掌握的知识组织出一篇行文切题、语言得体、表达流畅且结构严谨的高质量文章。然而,从历年高考的试卷来看,作文的得分率并不高,这不止是某些学生基础知识掌握不牢的缘故,更多的一部分是因为他们没有掌握一定的技巧,不懂得怎样写出一篇好的高考英语作文。一、心态方面良好的心态是考试成功的一半。高考牵动着所有高三学子以及家长们、老师们的心,很多学生甚至把高考的成败看作是人生前途的好坏,这个无形之中就给学生们的心上加上了非常重的负担。  相似文献   
1000.
苏永兰 《高中生》2013,(9):32-33
一、明确概念英语中的复合结构有四种:1.由不定式及其逻辑主语构成;2.由动名词及其逻辑主语构成;3.由某些及物动词或介词及其复合宾语构成(复合宾语又由宾语及其补足语构成),即vt./prep.+宾语+宾补;4.独立主格结构。with复合结构属于第三种。二、明白构成with复合结构由三部分构成:1.介词with/with-out;2.宾语sb./sth.;3.宾补。重点在于宾补部分。如:  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号