案例教学法再研究

案例教学在法律课中占有重要地位。教学案例的积累 ,是实施案例教学法的前提。如何与课本结合 ,是案例教学法成功的关键     

互动意识在现场采访的重要性

采访中的互动意识,是出镜记者应该牢固树立的根本理念,也是实践中首当其冲需要解决的课题。在现场采访的过程中,往往会出现两种偏差,一是策划在先,写好提纲,到时按图索骥,我问你答,一板一眼,纯粹是照本宣科的传声筒;另一是陷入现场气氛不能自拔,被采访对象牵着鼻子走,偏离预期要求。这两种情况都使出镜记者形象苍白,成为可有可无的道具。只有互动———记者与采访对象之间的言语交流、思想的融汇甚至观点的碰撞,才能激活采访意图,才能产出荧屏生辉的作品,才能锁得住受众的眼珠。互动是凸现本质的透视镜。电视记者出镜采访,亲临其境地去看、…     

相映成趣相得益彰--试析漫画与言论之结合

近年来,我们不难发现,作为一种吸引受众的有效形式,漫画与言论的结合在一些大报的专刊上及非主流的都市类报纸上已渐成一种趋势。 漫画是美术作品的一种,也是报纸上一种传统的图片类型,早在清朝末年我国报纸上就开始刊登漫画。其特点是以高度夸张、风趣幽默的表现手法揭示社会生活中的     

"案例教学法"在《法律基础》课教学中的运用

科学、合理地运用"案例教学法"有利于深化教学方法的改革,调动学生的学习主动性,提高学生的综合素质.     

高尚的情感有助于节目主题的深化与升华

作为一名新闻传播工作者．不管他是报纸杂志的记者、编辑，还是电台．电视台的编辑．导演，他的责任感．使命感都使得他认识到，自己不仅有责任向受众提供有价值的新闻．信息．节目。而且有责任向他们提供健康高尚．积极向上．有导向价值的新闻．信息．节目。而要完成这些任务，一个先决条件就是必须用意志去努力挖掘．捕捉．筛选．联想     

班主任工作中应注重学生健全人格的塑造

本结合班主任工作中的实例，探讨了注重学生心理特征，抓好心理健康教育在班主任工作中的重要性，并指出了一些具体的可行之道。