《弯弯》读后感

一个背着红色书包,扎着羊角小辫儿,每天早上急匆匆赶去学校的女孩,你认识吗?她就是大华街小学六年级一班的徐弯弯。当我一口气读完《弯弯》这本书时,这个女孩就立刻走进了我的心里,她平凡     

巧解遗传分析题

遗传分析题的解题技巧:一、性状显隐性的判断;二、基因所在位置的判断;三、遗传遵循规律的判断;四、根据相关条件写出有关个体的基因型、表现型;五、根据已知条件进行相关计算;六、常见特例的处理。     

从燃灯人到传薪火之人——略论台静农从《地之子》到《龙坡杂文》的创作变化

台静农的小说《地之子》在选材和创作手法上都是师承鲁迅,呈现出20世纪20年代乡土小说创作的较高水平,同时又在批判与悲悯、理性与感性低徊矛盾以及悲情色彩两个方面体现出五四时代台静农的个人风格。台湾期间的散文集《龙坡杂文》笔力老到、内容博大丰富,融时代悲辛与知识品格于一体,有五四精神之风。本文在阐述《地之子》和《龙坡杂文》艺术特色基础上,分析作者贯穿其中的思想倾向、精神品格,探讨魏晋精神对台静农创作和人生选择的影响,以及二者内在的关联性。     

2011年江苏省苏州市中考作文写作导引及满分作文点评

【真题再现】 请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名;⑤卷面整洁,书写工整。     

注重引导 激励进取 形成习惯

文字,一个民族文化的延续和承袭,汉字是世界文化艺术宝库中一颗璀璨明珠。然而审视现今的写字教学的现状,存在着种种弊端。我校为落实真落实《全日制义务教育语文课程标准》的精神,真正做到课程标准中提出的"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁"的要求,积极开展写字教学改革。教师们积极参与,扎实教学,努力探索,在观摩研讨交流中汲取经验。下面笔者就谈几点关于写字教学方面的体会:     

如何提高农村中学写字教学质量

<正>汉字是承载中华民族五千年文明的载体,从古到今,汉字对中华文明的传播起到了重要作用。在汉字的发展过程中,形成了独特的汉字书法艺术。近几年在全世界兴起了"汉语文化热",中国人引以为豪。但作为中国人,更应该写好"中国字"。从另一方面看,坚持每天练字,可以使人的心境平     

英语写作技巧探析

英语写作一直是英语教学中的一个薄弱环节,是学生感到困难的一个考核项目。本文就如何提高学生的写作能力与技巧进行分析与探讨。     

“柔暴”其人

柔暴是我们班一个女同学,戴着一副粉红框的眼镜,留着乌黑的长发,喜欢穿红色的衣服,脸上表情常作愁眉苦脸状,乍一看,还以为是《红楼梦》里的林妹妹呢。柔暴的性格是又柔又暴。说她柔,是因为她表面文静,像一个娇滴滴的乖乖女;说她暴,是因为一旦你惹怒了她,她会忽然发出一声尖叫,唤来千军万马围攻你,活脱脱一个刁蛮公主!所以,你     

关于培养小学生规范书写技能的几点思考

规范书写是指人们书面表达时,依据一定标准,在文面上写下文字的过程与结果,表现为行文中写字姿势端正、执笔方法正确、字迹准确规矩、标点符号规范,行款格式讲究、文面规整美观等。规范书写技能是掌握、运用规范书写的能力,需经过一定的学习和练习才能获得。现在,许多年轻人规范书写技能难尽人意。究其原因：1、社会忽视,降低了个人规范压力;2、学教不力,抑制了书写进步空间;3、电脑普及,减少了用手书写机会。小学是习惯养成的最佳时期,人的规范书写技能应在小学阶段基本养成,这也是《语文课程标准》的明确规定。如何积极改进？1、转变观念,重视规范书写;2、明确规范,全程分关把守;3、教师示范,养成良好技能;4、多样评价,引导鼓励发展。     

心灵与言辞——王蒙、张承志新疆经验书写比较

不同个人经验下,关于同一对象的书写呈现出不同的面貌,王蒙和张承志不同的新疆经验使他们在关注对象的书写上迥然不同,尤其是他们的新疆题材小说分别将日常生活情境和宗教神性氛围作为书写对象,前者热衷于描绘新疆人的生存智慧和异域情趣,后者将目光聚焦在民族宗教信仰和＂心灵模式＂。作为外来者书写新疆,两者的写作都存在着不同程度的＂想象＂,探寻王蒙和张承志新疆经验书写差异的原因,可以从一个侧面观照中国当代文学的人文精神及文化价值的建构。