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71.
利用比较原理和积分均值等方法,在污染环境容量较小的条件下,讨论了体内毒素浓度相同,具有食物链影响的二维Volterra互惠系统的生存状况,得到了种群β-生存和β-灭绝的充分条件. 相似文献
72.
利用比较原理和积分均值等方法,在污染环境容量较小的条件下,讨论了体内毒素浓度相同,具有食物链影响的二维Volterra互惠系统的生存状况,得到了种群β-生存和β-灭绝的充分条件. 相似文献
73.
74.
以“电子技术类”高职高专国家级骨干教师培训项目课程开发为例,探讨校企合作课程开发的保障与管理机制,认为该机制必须是建立在学生、学校、企业和政府四方共赢的基础上的有利益驱动的机制,才能相互制约,有可持续发展的空间. 相似文献
75.
76.
77.
陈鑫鑫 《呼伦贝尔学院学报》2015,23(2)
管理团队内部异质性是决定隐性知识转移效率的关键因素,但已有研究对异质性如何影响团队知识转移的作用机理还缺乏系统的理论分析和实证研究.本文在实地调查基础上,引入互惠性偏好作为情境因素,对团队异质性是否通过互惠性偏好对团队隐性知识转移产生影响进行实证研究.研究结果发现:知识结构异质性对隐性知识转移产生不利影响,职业背景异质性对隐性知识转移有一定的积极影响,互惠性偏好在管理团队异质性和隐性知识转移中存在调节效应. 相似文献
78.
黄立壮 《南宁师范高等专科学校学报》2015,32(3)
通过建立两种群互惠共存的数学模型,分析模型所具有的性态.首先,采用线性近似方程分析了平衡点的存在性;其次,采用Routh-Hurwitz准则和Bendison判断方法得出正平衡点满足一定的条件是全局渐近稳定的,对该模型性态的研究,对我们了解种群的生存具有重要意义. 相似文献
79.
在研究生培养过程中,导师与研究生之间有效的指导关系对提高研究生培养质量具有重要意义。本文在研究互惠对指导关系作用的基础上,提出互惠型指导关系的概念,并从发展的角度对其进行了界定和全面解析,同时基于500份问卷调研与总结分析,从三个维度阐述了互惠型指导关系对研究生培养质量的作用,旨在让指导双方把握指导关系的内涵,从而促进指导关系的发展,提高研究生培养质量。 相似文献
80.