分布式文件归档系统的设计

近年来，随着高等院校招生规模的不断扩大，为了提高办学效率，高校合并、异地建分校或建立新校区等异地办学现象已极为普遍，这种地理上分散的办学模式造成了数据的分散，而实际上这些分散在各校区的数据需要交换和处理，如档案室需要和各院系及各职能处室发生业务联系，进行数据交换。这就给我们提出了一个新的问题，如何处理分散的数据和集中的管理问题。     

社会建构主义教学模式在信息检索课中的运用

社会建构主义教学模式的核心思想是以学生为中心,在整个教学过程中教师是组织者、指导者,利用情景、合作、会话等学习环境,要求充分发挥学生的主动性、积极性,最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。     

从《海峡西岸行》看主题性新闻的创新

主题性新闻报道是弘扬主旋律、实现正确舆论导向的重要途径。然而,当前我国此类报道普遍存在宣传味过重、缺乏吸引力等问题。系列直播报道《海峡西岸行》以其时效性强、生动活泼等特点从众多主题性新闻中脱颖而出,取得很好的收视效果。笔者从内容和形式两个角度,探讨其在主题性新闻创新上的成功之处。     

电大继续教育模式初探

继续教育是当今社会发展的必然趋势。要发挥远程教育特色与优势、促进学历教育与非学历教育沟通,开创新形势下电大继续教育新模式。     

编辑应强化作者意识

作者是出版资源中的重要组成部分，面对日趋激烈的市场竞争，强化编辑的作者意识十分必要。出版工作是出版工作者和作者共同的工作，编辑和作者是同志式的互助合作关系，这是对编辑与作者关系的正确定位。在同志式的互助关系中，编辑与作者有着一个共同的目标——提高出版物的质量，为读者提供丰富的精神食粮。从编辑的角度来说，编辑要时刻把作者放在心上，要强化作者意识。编辑的作者意识蕴涵于编辑与作者交往的整个过程中，也体现在编辑平常的工作态度和工作作风中。     

电子政务信息资源共享障碍的管理协调模式研究

电子政务项目之间在技术上互联容易，但在信息上互通却难以实现。就目前而言，许多电子政务项目的数据库之间的技术联接已经实现，但由于管理层面的问题，信息共享资源无法实现。数据标准格式的准备工作以及交换技术应用仅仅是使信息共享资源具有了技术层面的可行性，却无法保障信息资源共享的顺利进行。不难发现，在中国，电子政务信息共享资源主要不是一个技术层面上的问题，而是一个管理层面的问题。电子政务信息资源共享不可避免地遇到来自管理层面上各种各样的阻力，比如，当电子政务信息共享资源与部门利益发生冲突的时候，当电子政务信息资源共享需要付出风险成本、数据加工成本的时候等等，都会出现妨碍电子政务信息资源共享的种种阻力。     

锐意改革 顺势前行——苏州大学档案学专业发展模式探索

近年来，力度逐步加大的高等教育改革和迅速发展的社会外部环境给性质、基础不一的专业带来了不同的冲击。这种“市场化”导向，对档案学专业的冲击很大。受行业规模的限制和档案从业者社会待遇的影响，现有高校的档案学专业在与强势专业的竞争中普遍面临就业“出口”难，招生“进口”更难的尴尬境地。经过上世纪末缩减调整后，现存的全国档案院校均面临第二轮的调整、改造。“我国档案高等教育在整体上已经从最初的在‘生存中求发展’，进入到在‘发展中求生存’的发展阶段”。     

数字信息资源整合技术与模式探讨

数字资源整合是通过技术合力,将复杂转变为简单,它具有多种整合模式。鉴于数字资源整合实践和研究的现状,本文主要对局部资源整合和标准资源整合模式进行探讨和介绍。     

建立期刊一体化管理模式 提高期刊服务质量

在分析传统期刊管理模式存在问题的基础上，论述了建立期刊一体化管理模式的优越性和需要解决的问题，指出期刊一体化服务——这一建立在新的信息环境下集期刊咨询、检索文献和提供信息等功能于一体的管理模式必将成为图书馆期刊服务的趋势。     

《（历史研究〉五十年总目》出版

由张永攀、舒建军编辑的《（历史研究）五十年总目》一书，近日由社会科学文献出版社出版。