高校思想政治理论课研究性实践教学构建与实施——理论基础、基本原则与实施过程

实践教学是高校思想政治理论课教学过程中不可或缺的重要环节。构建研究性实践教学模式,既符合高校思想政治理论课改革与创新的要求,又能提高高校思想政治理论课教学的针对性与亲和力。马克思主义实践观、建构主义学习理论、启发式教育思想为高校思想政治理论课研究性实践教学的建构奠定了理论基础。研究性实践教学的建构,要遵循把握新时代、推进一体化、突出创新性、增强针对性、注重统筹性等原则。研究性实践教学的基本实施流程分为“提出问题—开展研究—评价总结”三个阶段。     

马克思主义与人类命运共同体思想的逻辑关联探讨

随着全球发展机制的深化以及国际形势的变化,习近平总书记以马克思主义为指导结合中国大同思想提出人类命运共同体思想,体现了中国为世界和平作出积极贡献的大国担当。立足于人类命运共同体思想的形成,从理论基础以及马克思主义中国化等方面对马克思主义与人类命运共同体思想的逻辑关联进行探讨,以期更好掌握思想与理论。     

大学生思想政治教育人文关怀体系构建与实现路径

大学生思想教育与人文关怀在教育本质与培养目标上相互契合。大学生思想政治教育应转变传统方式,提升全民科学文化素养,不仅要让教育者与学生之间形成良好的互动,而且要让思政教育主体更加鲜明。人文关怀就是要教育者增强对于学生的关怀,真正关心学生,尊重学生,科学引导学生在成长发展过程中思想构建。构建人文关怀体系,对于实现学生的主体化发展及立德树人的工作任务具有重要的意义。     

碎片化传播下高校思想政治教育话语权解构与重构

新媒体使信息凸显碎片化的特点,其主要表现在传播内容主体和渠道上。碎片化信息促使教育内容变得更为丰富多样,不限制时间空间,内容具备更强的吸引力,使高校思想政治教育主流意识形态的主导地位受到影响,社会主义核心价值观不断受到冲击,与大学生之间的情感交流越来越薄弱,教学内容也开始呈现出形式化的问题。需加强对高校思想政治教育工作的探索和研究,明确碎片传播背景下高校思想政治教育如何夺回主导地位,拿到教育话语权,以保障高校思想政治教育工作得以有序推进顺利开展。     

融媒体时代高校思想政治理论课教学改革的实践进路

融媒体时代下,媒体互融促使高校思政课的教学理念、教学手段、教学模式、教学环境等方面发生深刻变化,相应作出教学改革。高校思政课的教学改革需要抓住提升教师与学生的媒介素养、强调内容为王两个发力点,并且在实践中,以"融"为理念,融建媒体矩阵式教学平台、融设多形式的翻转课堂、实行融媒体下的多元实践教学、建设营造教学新环境的"中央厨房"、改进课程考核方式,以媒体融合实现教学的数字化、网络化、智能化和多媒体化,促进高校思政课高质量创新发展。     

知行统一原则指导下的思想政治课翻转课堂实施探究——以“追光者”为例

翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课中的运用深刻体现了思想政治教育学原理中的知行统一原则。一方面,它突破了传统思想政治教育课单一的教学模式,从时间上、空间上、主体上进行了新的改良,学生成为理论知识的解构者和自身意义的构建者,对开阔学生视野,促进学生全方面发展提供平台;另一方面,从翻转课堂教学模式在高校思想政治教育课上的教学经验中看,德育教育通过学生主体的学习与实践能够收获更好的教学反馈和教学效果。     

对军校学员思想政治教育工作的几点思考

作为军队未来的领导者,军校学员的思想政治工作在军事人才培养中占有重要地位。只有充分发挥政治理论课教学的主渠道作用,在提高教育说服力、吸引力和感召力上下功夫,才能不断增强思想政治教育效果,提高人才培养质量。     

思想政治课教学中渗透现代意识教育浅探

现代意识教育是素质教育的重要内容,思想政治课教师应主动作为,利用好学科优势,借力学科融合,发挥好思想政治课育人主阵地的作用,切实把现代意识教育融入思想政治课教学之中,加强对学生的现代意识教育,使学生形成现代思维。在思想政治课教学中渗透现代意识教育要着重培养学生的忧患意识、国家意识、开放意识、竞争意识和民主意识。     

新时代高校思想政治教育亲和力提升研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调,思想政治理论课要提升亲和力。当前高校思想政治教育的亲和力面临着"亲"无底线、貌"和"神离、"力"有未逮等问题。为此,必须从教育边界上明确思想政治教育的"亲与疏",教育目标上明确思想政治教育的"和与合",方能实现思想政治教育效果上的"效与力"。     

“内燃机学”课程思想政治教育教学改革探讨

“内燃机学”是能源与动力工程专业课程体系中的核心课程。从现阶段内燃机专业人才培养中出现的问题出发,重点分析了形成该问题的诸多因素。首先明确了教师在思想政治教育中的地位,并在此基础上从教学内容、教学形式和教学评价三个方面提出了实施“内燃机学”课程思想政治教育教学改革的具体措施,积极探索思想政治教育与专业课程结合的新思路,旨在促使能源与动力工程专业学生提升自身精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当,并积极投身于发动机行业,进一步推动我国动力总成和内燃机行业向更高层级发展。