《童趣》

一幅画映入眼帘,我们首先看它的气息如何、味道如何,看到喜欢的画,内行常说"这画画得很有味儿",相反的评价就是"画得没大意思""像白开水"。中国画的"味"要由创作者的创意和欣赏者的心领神会来共同完成。在学明的作品中,对气韵把握得很好,有味道,这不容易。赵孟(?)有一段著名的画论说:"作画贵有古意,若无古意,虽工无益。"学明的画从总体来讲,古意盎然,欣赏起来给人愉快、轻松的感受,很有趣味,在调侃与幽默当中还蕴含着比较深刻的人生哲理,可以说,他的画达到了一种很高的境界。——刘龙庭     

桃花依旧笑春风——三湘都市报总编辑张云梦新年致读者

蓝色星球绕着太阳又走了一圈,2014年的日历已经翻过。当新年的第一缕阳光映入窗帘,让我们向她打个招呼:感谢你阿波罗万物之神,你让地球子民又有了新的一天新的一年。是的,新年已经来临,但过去一年的一幕幕大戏仍在眼前回闪:深化改革开纪元,依法治国新常态,克强推销中国造,歧山打虎不手软;普京夺岛逞霸气,油价暴跌经济衰,山姆无奈“黑旗国”,苦逼马航二连三……这些必定写入历史的关键词,仿佛阐释一条人生哲理:中国天天向上,世界日新月异,生活不容易,且行且珍惜。这一幕幕扣人心弦的情景大戏,深化改革无疑是重中之重。各项改革措施出台,各种利益格局调整,时间表、路线图、计     

象棋

中国象棋是倍受国人喜爱的益智游戏之一。我也不例外,几近痴迷。我之所以喜欢象棋,是因为它不仅能够给我带来快乐,还能让我懂得一些人生哲理。 俗话说：“没有规矩不成方圆。”中国象棋的棋盘是由许多方格组成的,方方正正。它在无言地告诉我们,做人也应该像它一样,堂堂正正。在象棋中,不同的棋子有不同的走法。     

思理为妙 神与物游——谢大光《鼎湖山听泉》一文赏析

精彩段落江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切。眼不见,耳则愈灵。过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠(ílng)泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗,闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影,引人顿生雀跃之心,身不由己,循声而去,不觉渐高渐幽,已入山中。——谢大光《鼎湖山听泉》     

母亲是一本书

<正>今年的母亲节就快到了,世界上不爱母亲的人几乎是没有的,对于母亲的感悟也各有不同。有人说,母亲是一首美丽的诗;有人说,母亲是太阳,给人温暖;也有人说,母亲是夜里的明灯,指引我们向前。可我要说,母亲是一本书。记得小时候因为顽皮,我经常惹您生气,可是您不但没有责打,反而一次次用耐心和温柔陪伴我度过一天又一天,使得我的童年充满了欢声笑语。可是谁又能知道,这一切的一切,都是您——母亲,以牺牲自己的容颜,耗费     

浅谈小学语文教学中情景的创设

情景创设可以给学生提供生动、丰富的学习材料,提供应用、迁移所学知识的机会,有利于学生的个性发展和全面发展。怎样在教学中更好地创设情景呢?一、通过问题创设情景任何事物都有两面性,传统的教学方式并不是一无是处,我们可以取其精华,传统教育中设置问题这一教学形式还是可以有所用。“不愤不启,不悱不发”,无论多么精彩的教学方式,若没有思维的深度,知识永远是感性的,现代的教学方式也会成为华而不实的摆设。     

教材:作文选材的“后花园”

《普通高等学校招生全国统一考试大纲》对写作的要求有这样一点:"内容充实,材料丰富,新鲜。"这就要求考生在准确立意的基础上,选取恰当的材料。一、选材的要求材料的选择和使用影响作文成败。鲁迅先生说过:"选材要严,开掘要深,不可将一点琐屑的没有意思的故事,便填成一篇,以创作丰富自乐。"选材恰当是行文的前提,要求学生能够根据中心的需要对材料进行甄选、加工,也就是所谓的"选材""组材"。同时要确保材料的典     

语文高效课堂从“读”开始

"读"是学好语文的重要方法之一,但是一味地强调多读,而不讲究读书的方法,不注意培养好的读书习惯,往往不能取得良好的效果。如何把"读"的训练落到实处,取得更佳的教学效果?一、读书与思考结合,培养学生善于思考的能力新课标指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。教师要引导学生充分地读:一方面要给足时间;另一方面教师要创设多层次、多方式的阅读空间,并适时地予以点拨、引导,以提高读     

读懂“孟母三迁” 感悟人生哲理

<正>一、重读"孟母三迁"蕴含的唯物论思想,领会求真务实"孟母三迁"的故事影响深远,千古流传。从坟茔到市场,继而落脚书院稳定下来,看到有书香之气、儒雅文风相伴,看到孟子跟着学生学习礼节和知识,孟母认为这才是孩子应该学习的。孟母的这个做法符合唯物论"物质决定意识"的观点,已经理解并运用了人文环境与个人成长之间关     

行于路,于路上行

<正>一个人要用双脚走过大好河山,用思想描绘秀丽风光,用笔去记录所闻、所见、所想,这才算真正意义的旅行——感悟世态万千,收获人生哲理。一路行,无正确与否,只有适己而已。行于路,无须受他人之言所扰,行己之所欲行,观己之所欲观。于路上行,何不如陶弘景,虽有断天机之能、理万事之才,却甘为"卧龙",隐逸于山林,想己之乐,得心之闲。惟如此,方能长乐于山水。反之,若所行之路非己所愿,则会寸步难行,还有何旅行之乐?