多元智能理论与英语视听说教学设计

美国发展心理学家霍华德·加德纳经过一系列的研究指出,人类的认知能力实际上是多元的而不是单一的.他的多元智能理论不仅在美国而且在全世界引发了教育上的改革.加德纳先后提出语言智能、数理逻辑智能、视觉一空间智能、肢体一运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然智能等多种智能.     

开学季新星季

经历了前一段时间的大雨,不知大家现在的心情怎样?不如放下包袱,一起来看看本月会有什么幸运的事发生。白羊座3.21～4.20付出也是种回报优势懂得忙里偷闲,工作有张有弛。弱势人际交往方面有些考虑不周全。贵人方位正东方向开运方法游泳总运指数★★★☆☆本月你感到很充实。会为了心中的那个目标不停地努力。自信与必胜的心情容易让自己忘形。     

个体辅导技术在小学新生人际冲突中的运用

小学低段的教师经常会遇到由于愤怒而行为失控的儿童。小学生，特别是小学低段的儿童，由于情绪自我调节能力不足，冲动明显，容易被激惹，发生肢体冲突或行为失控的情况。     

孩子成长需要多方陪伴

<正>在本案例中,一方面小艾不能主动融入班集体,另一方面又不被班级同学所接纳,出现了严重的人际交往障碍,其中的原因是多方面的,笔者认为最主要是由于小艾同学缺乏心理安全感而引起的。人本主义心理学家马斯洛给出的心理安全感的定义是:"一种从恐惧和焦虑中脱离出来的信心、安全和自由的感觉。"安全感是影响心理健康最重要的因素。按照马斯洛需要层次理论,人的需要层次由低到高依次为:生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。他指出,当生理需要被大部分满足之后,第二层次的     

走出课堂教学中合作学习的误区

在现行的课堂教学中特别注重运用"合作学习"策略解决教学中的诸多问题,试图达到突出学生的主体地位,培养学生合作意识及人际交往能力提升的目的,是新课程学生学习方式转变的着力点。但是在现实的教学中,对合作学习策略也出现     

广东省高校大学生亚健康状态及影响因素的调查研究

运用问卷调查、访谈和数理统计等方法,对广东省高师类院校的大学生亚健康状态现状进行了剖析,即分别从躯体亚健康状态、心理亚健康状态和人际交往亚健康状态三个方面进行分析,并针对其存在的问题,提出了相应的措施。     

对大学生的人际交往的伦理审思

大学时期,是一个人获得知识、培养能力的关键时期,建立良好的人际关系无疑对其成长起着重要作用。目前大学生在人际交往方面,暴露出一些不尽人意和令人担忧的地方。针对大学生的特点,对他们进行关于人际交往的思想道德和行为规范教育,重点应放在道德价值的导向和调节上,要在多样复杂的现实存在中去导向和调节。     

高考语言表达得体题考点解析与应试对策

语言表达得体，指在人际交往中。选用恰当的语句来表情达意。我们应该明白，在特定的人际交往中，能说什么，不能说什么：说什么好，说什么不好；怎样说效果好，怎样说效果不好。考查语言表达得体的常见题型有：选词（谦辞敬语）填空、进行转述、拟写宣传语、修改或拟写应用文（广播稿、留言条、书信、启事、通知、请柬、申请书、电报稿、说明书、解说词、开场白、短信）等。     

我打电话来拜年

农历春节里，中国人有“拜年”的习俗。爸爸妈妈可以利用这个机会，让孩子学会用电话向亲朋好友表达祝福，锻炼一下他们的人际交往能力哦。     

底线伦理：未来公民的道德根基

社会公德是和谐社会公民道德的底线，只有在人际交往中人人都能遵守社会公德、相互尊重、礼让宽容，才能实现和谐的人际关系。小学阶段是社会公德形成的关键期，因此，要想增强道德教育的实效性，在班级教育中开展彰显“尊重”内涵的社会公德教育尤为重要。我们的“小学生一日规训中底线伦理渗透的个案研究”正是基于此提出来的。