冲模课程设计教学中计算机仿真技术的应用

针对传统冲模课程设计教学存在的问题,提出在前期相关课程支撑下,将有限元模拟技术和计算机三维实体造型技术应用在课程设计中,实现了冲压工艺方案的优化和冲模结构的可视化,提高了课程设计教学质量,培养了学生综合应用知识解决工程问题的能力。     

LabVIEW仿真技术在数字电路教学中的应用

为了提高数字电路课程的教学效果,本文结合LabVIEW的功能特点,以主从JK触发器为例,阐述了数字电路的LabVIEW仿真实现方法,并运用该方法完成了常用触发器的仿真。在理论教学阶段,借助多媒体演示触发器的仿真过程及其结果,使得教学内容生动形象、容易理解,从而提高教学质量。     

数控加工与工业机器人应用中若干关键共性技术问题探析

随着自动化程度的提高以及智能制造时代的到来,技术重组与改造势在必行,为解决技术改造与升级中存在的若干问题,针对数控机床和工业机器人2种典型工业自动化设备,采用类比方法对二者在运用上的共性与区别作深入探讨,分析二者在使用上的关键技术问题,包括坐标系原理、操作技术、编程技术、通信技术、仿真技术等,揭示二者在技术上的一般性、本质性的原理与方法,为技术改造与提升提供重要理论参考。     

基于虚拟仿真技术的药学综合实验设计及开发

课程组针对药学学科实验教学中实验设计单一、脱离药品实际生产等问题,以参芪颗粒的生产关键环节和质量检验为基础,设计相关药学综合性实验。该实验达到了综合多个专业课程、多个实验环节和多个实验操作的目的。同时,课程组构建了虚拟仿真教学平台,集成实验背景介绍、虚拟实验、操作示教、导向问题、实践考核等多个模块,应用于线下实验教学。实体实验教学和虚拟教学相结合,既能调动学生学习积极性,又能提高教学效率,对培养高素质的药学人才具有积极的作用。     

基于虚拟仿真技术的药理学实验设计探索

作为一种新型学习资源，虚拟仿真技术可以突破时空的限制，在教学中具有突出优势。文章以红河卫生职业学院药理学虚拟仿真实验室为例，介绍虚拟仿真技术应用于药理学实验教学的探索，剖析传统药理实验存在的不足和虚拟仿真技术的运用优势，革新教学模式，优化实验考核方式，锻炼学生实际操作能力，提高教学质量，为社会培养高质量技术技能型人才。     

基于虚拟仿真技术的职业院校专业建设研究

虚拟仿真技术既可以有效融合教学、学习、实训活动，解决职业院校专业发展的关键问题，又可以作为培养高素质技能人才的新增长点，解决从行业需求到实训人才培养脱节的问题，解决教学中难看到、难进入、难再现的问题。高职院校要依托虚拟仿真技术助推专业建设和发展，加快职业教育人才培养模式的创新和教学方式的变革。     

基于555时基电路的直流升压电路设计

文章在直流升压电路的拓扑结构的基础上，对该电路进行了理论分析，利用电路仿真软件，构建直流升压电路仿真模型并进行仿真运行，仿真运行结果与理论分析结果吻合。在此基础上，研制了直流升压电路硬件电路并进行了实验，通过实验验证了所设计直流升压电路的可行性。     

基于3D打印和虚拟仿真技术的高中物理实验开发

3D打印技术和虚拟仿真技术在高中物理实验教具的制作、抽象问题的直观展示等方面具有先天优势。以汽车差速器为例，通过虚拟仿真技术仿真了其运动，并利用3D打印技术制作了该简化模型。在学生的课外实践活动中，该模型帮助学生直观地了解了汽车差速器的工作原理，拓展了学生的知识面，提升了学生的学习热情。     

成人教育虚拟仿真实训教学资源开发与共享机制

在VR和AR技术不断发展以及使用要求不断降低的情况下，虚拟现实相关的技术已经能够在生活当中得到更为普遍的应用，如学校的教学等。成人教育是一种特殊类型的教育模式，成人教育当中很大一部分需要依赖于网络等进行远程的教学，如何在远程教学的情况下达到更好的教学效果，使学生能够通过在线学习获得更好的学习成果，一直是成人教育中的难点。充分利用虚拟现实技术，搭建应用平台，能够提高成人学生的学习效率，本文就成人教育中如何应用虚拟现实技术进行了系统性的讨论。     

虚拟仿真技术背景下提升英语师范生口语表达能力的路径

本文在大数据时代虚拟仿真技术的背景下，根据准确度、流利度以及复杂度这三个衡量标准评判英语师范生的口语表达能力，探讨虚拟仿真技术应用的必要性和可能性，结合虚拟仿真实验的特性，分析如何在英语师范生的口语课堂中综合运用虚拟仿真技术，从而达到进一步提高英语师范生口语表达能力的目的。