虚拟仿真技术在高职学院教学中的应用

在教学中根据授课内容要求,加入虚拟仿真技术辅助教学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生创新能力的培养及提高。     

住院医师规范化培训临床教学的思考与探索——以口腔修复学专业为例

住院医师规范化培训是我国卫生人才队伍建设和发展的重要内容之一,对培养临床高层次医师,提高医疗质量均起到了极为重要的作用。口腔修复学是一门高度实践性学科,临床实践教学质量的高低直接关系到口腔医学专业住院医师规范化培训毕业生的质量。在住院医师规范化培训临床教学过程中我们不断总结经验,结合口腔修复专业及学生的特点,在口腔修复专业住培医师临床教学工作中不断探索和改革,力求不断提高教学质量。     

江西省数值模拟与仿真技术省级重点实验室

江西省数值模拟与仿真技术省级重点实验室依托赣南师范学院省级重点学科——“基础数学”的平台,加强“数学”与“计算机科学”学科融合。建立“开放、流动、联合、竞争”的运行机制,吸引优秀科研人才,不断扩大科研队伍,增强科研实力,建立一支业务能力强、综合素质高、具有发展潜力的学术队伍。     

EDA仿真技术在电力电子技术实践教学中的应用

阐述了EDA仿真技术在电力电子技术实践教学中的应用，并以Boost电路为例对其进行了分析。     

基于仿真技术的汽车能耗与质量关系的研究

为了研究汽车能耗和汽车质量之间的关系,本文首先建立了仿真的目标,即以内燃机驱动、混合动力驱动和氢燃料驱动的车辆为研究对象,对这3种不同的研究对象又分别选取了3种类型的车辆。根据仿真目标建立了汽车仿真模型,并在MATLAB/SIMULINK环境下实现。仿真结果表明,汽车能耗随着质量减少而减少,驱动方式、车型、传动等因素对油耗也有很大的影响。     

交互式数控实训仿真软件的应用

仿真技术是用于研究和分析复杂系统的有效工具.在教学实训中应用基于虚拟现实的仿真系统是近几年在仿真技术领域的一个新方向.本文针对交互式数控仿真软件在数控培训中的应用以及应用过程中的一些问题作一介绍.     

3D虚拟仿真技术在高校“动物生产学”教学中的应用与实践

为提高学生培养质量,基于动物科学专业"动物生产学"课程的特点,通过3D虚拟仿真技术这一现代科技手段构建教学新系统、建立动物生产学虚拟实验室、构建新的学习评价系统。从而改善教学模式,丰富教学内容,改进教学效果。     

虚拟数控加工环境的建立及在教学中的应用

利用基于NC程序的数控加工模拟仿真技术，建立虚拟数控加工环境，可提高数控CAM教学质量。     

计算机辅助物理教学的探索

利用计算机辅助教学,使物理原理、物理过程形象化,并可将一些不易观察或无法观察到的瞬间发生的物理现象及动态过程模拟展现出来。利用计算机仿真技术补充无法进行的演示实验,实现传统教学难以达到的效果。