素质教育下的基础教育管理分析

正世界各国均比较重视基础教育管理工作,基础教育管理的主要目的之一是充分发挥受教育者的主体精神,促进受教育者德智体美等各方面的全面发展。但在传统教育中,受教育者的主体性地位未能得到充分体现和发挥,因而基础教育急需由传统的应试教育向素质教育转变,这是基础教育改革的重点。由于基础教育管理作为一种管理活动,有明确的目的和计划,主要可分为宏观、中观以及微观基础教育管理,因而,其要实现从应试教育向素质     

快速作文教学的几点认识

本文通过快速作文教学和传统作文教学比较，理清了快与好的关系。端正了对“快”的认识，掌握了用“快”的方法，进而实现又快又好的目标。     

中国移动:4G用户2月底达134万 年内发展5000万

在2013年业绩发布会上,中国移动透露,今年将销售1亿部4G手机,发展5000万4G用户。截至2014年2月底,中国移动4G手机用户已达134万户。     

Dis技术与传统实验的结合——机械能守恒定律的实验教学

本文讨论了Dis技术与传统实验的优缺点,并通过在教学实践中的具体应用讨论了两者之间的关联。     

关于提高高中英语写作能力的几点思考

随着中国与世界各国交流的日趋频繁,作为使用人口最多的语言——英语的重要性越来越被人们所认识,高中时期作为一个人学习生涯承上启下的阶段,对于英语的学习尤为关键,而书面交流的能力作为学生实际运用英语的一个极其重要的方面,不仅能够起到检验学生掌握和运用已学英语知识与技能的作用,更能在相当大的程度上提升学生对于英语的操控能力。本文从教师与学生两方面就如何提高高中生英语写作能力浅谈一些想法。     

古代爱国主义与当代精神文明建设的契合点

中国古代爱国主义传统与当代精神文明建设有诸多的契合点,主要体现在:热爱祖国,维护国家的统一;酷爱自由,反抗民族的压迫;抵御外侮,捍卫国家的尊严;威武不屈、成仁取义的气节;开拓进取,创造灿烂的文明;百折不挠、顺应潮流的改革精神等方面。古今相通,古代爱国主义传统是当代精神文明建设的重要资源。     

搞好传统教育 构建企业文化

文章分析了如何有效利用中国传统文化中的积极因素,摒弃消极影响,提升企业绩效,本文提出了一些策略思考。     

赵承业将军艺术简介

赵承业,笔名卧龙松,1941年出生于中国历史文化名城河南省南阳市卧龙岗。1961年参军,少将军衔。曾长期担任团、师、军领导职务。自幼酷爱书画,学生时代即有作品见于书斋、报端。在繁忙的工作之余,潜心临帖、研帖。长期临池,执著追求,默默耕耘。天命之年,达到超然忘我之心境。他临习各体,均有感悟,尤以行草见长。他追根溯源,饱汲学养,融会贯通,心驰神往,把有情书法融入心灵,让书法魅力浸润生     

借助多媒体促进语文课堂教学

随着信息技术日新月异的发展,多媒体走入课堂,弥补了传统教学的不足,显示出它独特的优势。经过几年的教学,笔者仅就个人的认识谈谈自己的看法。一、巧用音频朗读,强化学生的听说训练语音,只有通过示范,才能给学生以明晰的印象。教师由于受自身口语素质以及对课文朗读的理解和把握程度的影响,难免会出现偏差。而课文朗读音频材料是语言专业工作者经过认真揣摩、反复推敲后制     

利用小学国画教学促进学生全面发展

小学美术教学，在小学教学中历来是不被重视的。教师在美术课上完全是为完成任务而教学。小学国画教学中，更是存在这样的问题，由于历史文化的影响，以及传统教学模式的长期作用，小学国画教学还是以临摹范画或教师画一笔学生练习一笔的现象为主，一节课下来，全班完成了同一幅画。