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101.
信息存储的本质是跨越时间传递信息,当前的特点是数字化、网络化和海量化。  相似文献   
102.
推断题是中考常见题型之一.以图示的形式传递信息的框图式推断题,学生常因找不到解题的突破口而感到难以下手.其实,框图题的解题关键在于如何寻找这个突破口,找到了突破口,再顺藤摸瓜,问题便可迎刃而解.本文从四种不同的方向,对框图题的突破口加以剖析.  相似文献   
103.
什么是口语交际?辞海中解释为口语足口头上交际的语言,与书面语相对。口语交际是交际者出于某种社交需要,运用连贯标准的有声语言传递信息、表情达意的一种社交活动。它既平凡又极其重要,就像人们吃穿住行一样,大到国际谈判、外交往来、经济协议、战争交涉,小到日常应酬、个人交友、恋爱结婚、表情达意,无时无刻都离不开它。古人说:“一言兴邦。”  相似文献   
104.
笔者问过不少同学,哪种题型最难?是听力,完形填空还是阅读理解?大多数的同学都会回答完形填空。是的,完形填空题相对其他题型难度较大,失分率也较高。其实只要了解一些做题方法和技巧,要攻破完形填空这座堡垒并不难。不信,咱们就往下看吧!  相似文献   
105.
所谓体态语言,就是人用身体的某个部位来传递信息、表达情感、交流思想的体态表现,诸如表情、手势、眼色、姿态等。在实际课堂教学活动中,教师的一颦一笑,举手投足都会感染学生,教师丰富而有个人特色的体态语言,不仅给学生以外在美的观感,而且能有效的表达教师丰富而充满个性色彩的情感,对学生产生巨大的魅力,有力的吸引和感染学生。体态语言在教学活动中占有不可忽视的重要地位,应引起我们每位教师的高度重视。  相似文献   
106.
语言是人类最重要的交际工具之一,人们借助它来交流思想,传递信息.在教学中,语言是教师使用最广泛、最基本的信息载体.我国古代曾经将教师的讲授形象地说成是舌耕,教师的语言在教学中的重要性可见一斑.  相似文献   
107.
早在两千前,古罗马政治家和雄辩家西塞罗说:“一切心理活动都伴有指手画脚等动作。双目传神的面部表情尤为丰富。手势恰如人体的一种语言,这种语言甚至连最野蛮的人都能理解。”体态语具有表达、传递信息的功能,使得体态语成为教师教学的重要手段。  相似文献   
108.
我们生活在一个丰富多彩的世界里,不仅沐浴着七彩的阳光,而且还有许多美妙的声音萦绕在我们的耳畔,使我们从中获取各种各样的信息.声音的许多特性,又不断地丰富、改变着我们的生活.  相似文献   
109.
李勇 《现代语文》2008,(7):101-101
语文课堂教学离不开语言,语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一,语文教学语言艺术与语文课堂教学效果有密切的关系。那么,语文课堂教学在运用语言时,有哪些艺术技巧呢?  相似文献   
110.
语言是人类特有的沟通交流和传递信息的工具,从人们一出生就学、就用。汉语作为我们的母语,对其学习和应用可以说是不曾间断的,但许多学生说起话来或者写起文章来仍然辞不达意、语病百出。高职学生对语文学习有畏惧感的不在少数,基本上是把语文看作脱离生活的一门学科。传统语文教学对语法完美性的追求似乎无助于克制学生口头或书面表达的退化,文章体裁的程式化更是剥夺了不少人的想象力和创造力。学生或视作文为猛虎,或搜刮肚肠仍内容空洞。  相似文献   
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