儿童变声期嗓音的保护

少年儿童发声器官和他们的身体发育一样,正处在一个不断地变化、发育、成长的过程中。变声期是他们开始进入青春发育期后,喉头、声带等发声器官迅猛生长发育而引起的正常的生理变化时期。这一时期,音质、音色、音量都发生了极大的变化。一般来说,女孩子一般从12岁,男孩子从13岁开始变声,随着身体的发育成长,由于在青     

体育考前综合症与生物钟的调控

每当体育考试临近时，大学生－－尤其是平时缺乏锻炼，身体素质差，总是产生可怕的考前综合症，破坏人体生物钟的正常运行，导致考试失败，教师的天职就是教学，指导帮助学生前调整好人体生物钟和心理状态，控制一切不良情绪，保持充足睡眠，合理安排饮食，避免休止的加量练习产生过度疲劳，注意自我调理，科学制定锻炼计划与作息时间，培养和发展学生自我锻炼能力，校正学生考前综合症，提高考试成绩。     

10年自考同行路

那还是1996年春天，我还在学校读书，同学们报自考，我便跟去报了汉语言文学专业，但没想到，我从此竟和自考结下了缘。     

关于小学生生活、学习现状的调查报告——以吉林省辉南县中央堡小学(1~5年级)为例

正一、调查目的:全面了解我校小学生生活、学习现状,进行归纳分析,制定相应措施,形成报告,为今后开展此项工作奠定基础。二、调查时间:2011年6月24日。三、调查对象:中央堡小学1～5年级学生,共187人。四、调查内容:本次调查主题为小学生生活与学习现状,具体内容分为四个方面:1.作息时间;2.在校     

《认识时间》教学实录

【教学内容】人教版一年级下册第81页。【教学过程】一、导入新课师:同学们,我们来看看每天上午的作息时间是怎样安排的。我们一起来读一读。(出示时间表1,学生齐读)师:如果老师把这个作息时间表改一改,你们还会读吗?(出示时间表2,学生齐读)     

给老爸的一封信

亲爱的老爸:很早以前就想给您写信,然而无奈一拖再拖。如今匆匆返家,心中仍有所牵挂、有所眷恋。短短半日,您又传授我许多道理。女儿嘴上不提却铭记在心,作为他日奋斗的动力。记得刚上小学那会儿,女儿对您言听计从。学着您吃饭走路、读书看报。小时您就教会我许多,《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》,老早就是"必背"书目。对了,有一     

动物神奇的生物钟

大自然为每一种动物都安排了一张"作息时间表"。猪、牛和羊等家畜总是在白天活动,可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临,猪、牛和羊开始入睡时,猫才伸伸懒腰,活跃起来了。鸟儿们也都是按时"起床"的:东方欲晓,公鸡就一跃而起,首先引吭高歌;接着,鸭群苏醒了,争先恐后地发出"嘎嘎"声;没多久,早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了;白头翁是喜欢睡懒觉的,金色的阳光早已普照大地,它们才慢腾腾地放开歌喉。     

幼小衔接：美国家长做了什么？

在美国,促进家长参与幼小衔接,有一些针对家长的实施策略。密歇根州的＂伟大的开端之入学准备项目＂研究指出,沟通和亲子关系是家长能够成功参与到儿童幼小衔接实践中的关键。关于如何参与,该项目为家长提出三点重要的建议：帮助规划孩子的时间,辅导孩子的家庭作业,以及跟孩子聊聊在园情况;并提出了具体的做法：设定家庭一日作息时间,限制儿童看电视的时间。     

合理利用数学教学资源

正《数学课程标准》(实验稿)提出积极开发和合理利用课程资源是数学课程实施的重要组成部分。丰富且适当的课程资源能带给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与,激发学生的学习主动性。对于数学学科来说,除了数学教材之外,歌曲、工具书、动画、电影、报刊、网络资源、教师、学生和家长等,都是有用的课程资源。教师应提供丰富多样的学习资源,拓展学生的学用渠道,鼓励学生主动参与到课程资源的开发和利用中,使学生身临其境,在愉悦中增长知识、培养能力、发展思维。     

家庭作业——学生张扬个性的又一个舞台

【背景】《数学课程标准》中一个范例:请调查一天内你家丢弃多少个塑料袋?一周呢?一月呢?一年呢?全班学生一年大约丢弃多少个塑料袋?全校学呢?……这些塑料袋相当于在祖国土地上盖几层呢?你能针对塑料袋问题向环保部门提