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991.
由于高中阶段英语教材内容多,教学任务重,有些老师为了赶进度,又舍不得压缩对知识点、语法和习题的讲解,于是就把高中课堂本该设有的英语写作环节挤到了课下,进行"放羊式"的处理。殊不知,英语书面表达是高中阶段难度最大的一项,如果我们不精心设计课堂环节对学生进行表达方法、能力及技巧的训练,久而久之,学生的写作能力就得不到锻炼,写作文时就会"错误百出",考试时自然失分惨重。针对这一现状,笔者认为,应该让英语写作训练回归课堂,让英语作文课成为高中英语教学中不可或缺的环节。 相似文献
992.
向前 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z2)
浓厚的兴趣是习作的有力刺激和动力的源泉。但在实际教学中,学生的习作兴趣往往不高,许多学生认为习作是一种苦差,讨厌作文,惧怕作文,甚至产生谈文色变的压抑心理,一到作文 相似文献
993.
994.
初中新入学的学生作文水平不同,基础相差很远,如何让他们的文章内容、立意、结构与文采上都得到快速提高呢?让这些写作新手快速入门呢?笔者在教学中,摸索出一套适宜初中新生教学的套路——系列作文训练法,也就是根据初一新生的知识水平和生活经验,把最贴近学生生活的作文题目分成几大类,每一类都进行系列训练,每一系列三到五篇不 相似文献
995.
雷江 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):43-45
通过审题,确定作文的中心思想之后,接下来要考虑的就是如何选材和剪裁了。陆游在《论诗》中说:“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。”意思是说,我们拥有自主选择写作材料的权利,对材料的处理有着特别的技巧,不像缝纫师傅剪裁衣服那么简单。那么,选材和剪裁应该从哪些方面考虑呢? 相似文献
996.
998.
999.
刘雪梅 《语数外学习(初中版)》2011,(3):47-47
一、写作方法
调查报告类作文一般由以下内容组成:调查的意义(为什么要调查,调查结果会有什么用途)、所采用的调查方法、调查的对象及范围、参与调查的人员及时问、地点等,然后对调查结果进行表述和分析。至于这些内容如何布局谋篇可以不按照公文式的调查报告来写,可以简单、自由一些。 相似文献
1000.
《创新作文(初中版)》2011,(5):F0003-F0003
《创新作文》创刊于1962年,品牌老刊,全国少儿优秀期刊,第六描广西优秀社会科学期刊。[办刊宗旨]《创新作文》以素质教育为己任,通过生动活泼、新颖有趣的形式激发学生的作文兴趣,开发学习潜能,诱发想像力,启发创新力,同时培养健康向上的品格和优秀品质。读者对象为中小学各年级学生,创新特色鲜明,实用有趣。 相似文献