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中华民族精神是民族生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉,也是新时期社会主义核心价值体系的重要组成部分。大学生肩负着实现中华民族作大复兴的使命,是国家的未来与希望。 相似文献
992.
教师要通过有感情地朗读,引导学生重点赏析品味诗歌的意境关。这不但可以陶冶学生的情操,增强其对关的鉴赏力,而且能够点燃学生心灵的火花。 相似文献
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王红 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):19-20
一、起——未成曲调先有情
[音乐《爱的奉献》渐起,渐强]
师:(深情叙述)同学们,一首深情的《爱的奉献》又将我们的思绪带到了课文所讲述的故事当中。十八岁,一个充满梦想的年纪,一个如花的年纪。而他,一位杭州青年小钱,此时只能静静地躺在病床上。他在焦急地期盼,期盼救命的骨髓能早一点从远隔万里的海峡彼岸台湾送到杭州。 相似文献
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在湘西风光秀丽、人情质朴的边城小镇,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。故事就在翠翠朦胧的爱情中开始了……在这里,没有虚伪,没有尘杂,没有喧嚣,有的只是澄澈、明净、真实。走进《边城》,我感动于它的美丽。 相似文献
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文益春 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):66-66
写作在学生的升学考试中占有很大的比重,但许多学生害怕写作,难于写作。特别是农村学生,由于阅读的东西少,知识面不够宽,思维不够开阔等原因,致使其作文不尽如人意。这具体表现为没有写的,不知写什么;没有写作兴趣,不想写作;不会选材,没有主次;不知怎样组织材料,无法下笔等等。那么,如何让学生尽快解决这些问题,提高初中学生的写作能力呢?在这里,笔者把多年的教学实践中总结出来的经验之一介绍一下,权当抛砖引玉。通过赏析作品、借鉴他人 相似文献
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