特殊使役结构"(很)V人"考察--以中原官话为基点

“(很)V人”使役结构是中原官话中广泛使用的一种结构。与一般使役结构相比，“(很)V人”使役结构中V、“人”、“V人”等都有着自己的显特征：V为非自主谓词，但与一般使役结构中的非自主谓词相互对立；“人”为无指成分；“V人”具有描写性。     

让情态使役动词也不难

在众多的英语词汇中，表达情感的使役动词是比较特殊的一种。它在实践使用中常体现出多种表达形式，而这类动词的多种表达形式也是在教学中经常让学生感到困惑的地方。在教学实践中，我们将表达情感的使役动词称之为“情态使役动词”。本人根据多年的英语教学实践感受和经验，总结摸索出了如何教好学生正确使用表达情感的使役动词的教学方法。[第一段]     

翻译学视角下的中日文使役句探析

在日语教学中经常出现使役句,也就是表示强制命令、允许、放任、接受恩惠等的使役表达。这种使役表达对于日语教学工作者来说是教学重点,而对于学习者来说是学习难点。结合自身多年的教学经验,从运用大量的例句对比研究日语使役句的构成及所表示的不同意义入手,探讨使役句在翻译中带倾向性的问题。在翻译时,日语的使役句不能千篇一律地全都译成汉语的使令句。相反,日语中含有使役意义句子并不都具有使役句子的形式。对于形式上不是使役句,但具有使役意义的句子,也要根据汉语表达习惯译成汉语的使令句。     

日语使役表达及翻译方法分析

使役表达是指使役者向被役者施加动作,让被使役者按照自己的意志行事,或使被使役者的行为状态发生变化,产生某种结果的一种表达。日语和汉语都有这类表达,从语法形式上看,此种表达并不复杂,但从语法意义和实际的语言应用上来看,却略显复杂,即比一般意义的使役要宽泛许多。本文从语法形式、语法意义和使用情况等几方面对日汉两语言使役表达进行对比分析,找出其应用的规律,以期实现正确的日汉交际。     

初一下册重点句型展示

句型1：I find sb doing...该句意为：“我发现某人正在做某事”.常见的类似的动词还有see,hear,watch,keep等.如：I found my brother reading in his room.我发现哥哥在他房间里看书.I saw her dancing under the tree.我看见她在树下跳舞.句型2：That made me feel very happy.①make sb do sth意为“使某人做某事”,句中的make是使役动词,其后接省略to的动词不定式.如：The boss made them work for ten hours a day.老板让他们一天工作十小时.     

《黄冈师范学院学报》2014年1～6期目录

正~~     

日语使役表现的分类及格助词「を/に」在其中的意义

日语使役表现可以表达多种不同的意义关系。本文从使役表现的分类人手,分析了自动词使役句和他动词使役句中,助词的作用和意义。     

初探功能句法中的使役结构（Causative)

该文作者认为讨论功能句法中的使役结构应关注以下问题：（1）明确使役结构的讨论范围;（2）不背离讨论使役结构的初衷－作格分析;（3）使役结构的参与者角色及其个数由过程决定;（4）句法分析要遵循“形式是意义的体现”这一标准。     

何时动词不定式不带“to”

一、在助动词或情态动词后面接动词不定式时 ,动词不定式不带“to”。He will help you with your English.I think you should be polite to her.但在 ought、have和 be后“to”不能省略。例如She is able to work out the maths problem.二、表示感觉动词 see、watch、notice、look at、hear、feel、listen to等和使役动词 m ake、let、have等后面接动词不定式做宾补时 ,动词不定式不带“to”。I often heard her sing in her room.Sit here to watch them play football.须注意 :1.let是被动语态结构时 ,后面接的动词不定式可带或不带…