从学生权利本位谈高校管理权力与学生权利的平衡

随着教育改革的不断推进和学生法律意识的不断增强,高校的管理权力与学生权利的冲突随之增多。让"学生权利本位"回归校园,厘清学校与学生之间的关系,构建高校权力与学生权利之间的平衡机制是解决这一矛盾的有效途径。     

浅论依法治校背景下的高校人事管理

高校人事管理工作在高校的改革发展中具有极其重要的地位和作用,在依法治校成为高等院校治理基本理念的背景下,如何推进人事工作的依法进行,成为高等院校面临的重大课题。应该认真考量依法治校背景下高校人事管理的内涵,分析人事管理中存在的问题,并提出相应的对策。     

坚持依法治校,构建和谐校园

坚持依法治校,构建和谐校园,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是高校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件,是高校事业进一步发展的现实需要。针对目前高校在依法治校、构建和谐校园方面的现状与存在的问题,积极探索通过依法治校构建和谐的有效途径,对于努力构建社会主义和谐校园具有重要的现实意义。     

论依法治教中的几个法律问题

用法律来保障教育的发展,规范教育管理,协调教育关系,调解教育纠纷,保护师生和学校的合法权益,保护教育改革的成果,是广大教育工作者和全国人民的共同愿望,是全国教育事业健康发展的重要保证。因此,构建教育法律法规体系,政府依法行政、学校依法治校和社会依法参与,严格执行教育法规,制裁各种违法犯罪行为是贯彻教育法制会议精神应着重解决的几个法律问题。一、依法治教的前提是构建教育法律法规体系从1980年诞生的第一部教育法律《学位条例》算起,20年来,我国教育法制建设取得了明显的进展,教育立法成就显著。全国人大及其常委会通过并颁布…     

依法办学与高校教育管理制度改革的探讨

高等学校的教育管理制度对于建立稳定的教学秩序，调动教与学的积极性，实现培养合格的社会主义事业的建设和接班人的教育目标是不可或块的。但是随着人们法律意识和维权意识的提高，学校教育管理制度的合法性面临前所未有的挑战。本从教育管理制度的制定位据、制度与执行的程序化和学生处理的法制化等方面，探讨了如何依法办学、依法治校与加快教育管理制度改革等问题。     

严格管理 依法执教

知识经济时代的到来，给社会生活各方面带来了深刻的变化，也产生了对人才数量和规格的新要求。一方面社会对教育功能有着越来越高、越来越多的期待与追求，在世界教育日趋法制化的当代，要求教师履行自己的法定义务，遵守职业道德，为人师表，全心全意为教育事业做贡献。另一方面教师肩负着社会的重托来培养学生，必然会对学生提出严格的要求。     

关于依法治校的几点思考

党的“十五”大提出 :“依法治国 ,是党和人民管理国家的基本方针”。依法治国反映在教育上就是依法治教、依法治校。依法治校是学校管理方式上的根本性转变 ,必将对学校的改革发展产生重要的影响。本文对依法治校谈几点认识。一、依法治校是贯彻依法治国方略、促进学校改革发展、培养合格人才的需要依法治校是学校落实依法治国方略的具体体现。 1999年通过的宪法修正案规定 :“中华人民共和国依法治国 ,建设社会主义法治国家” ,使依法治国的方针成为国家的基本制度 ,具有了最高的法律效力 ,成为全国各族人民、一切国家机关和各政党各社会…     

高校依法治校的问题与对策探讨

随着科教兴国战略方针的实施,以及依法治国方针的确定,依法治校也受到了政府和党的重视,成为了我国教育管理的基本方针。无论是高校的外部保障,还是高校内部的管理机制,法治都能发挥出重要的作用。眼下,我国教育改革和法治都进入了一个非常时期。高校作为承担教育发展重任的机构,必须要坚持依法办学和治校的方针策略,把高校的管理带入到一个法治化、规范化、科学化的道路上。     

教师职业道德初探

简述教师职业道德规范内容，在教师职业道德规范中教师应该是热爱学生，团结同事，服从领导，尊重家长。热爱学生，关心教师集体，尊重学生家长是教师职业道德的主要内容。每个教师都能具有高尚的教师职业道德是非常重要的。