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51.
52.
根据我国人口和计划生育统计信息工作的需要,计算机开始广泛应用于我国各级人口和计划生育部门,并且随着管理模式的逐步过渡,人口和计划生育工作对计算机产生了一定的依赖性。如何加强人口和计划生育部门计算机的安全应用,在当前显得尤为重要。 相似文献
53.
54.
目前的小学生,多是独生子女。他们在生活上依赖性较强,缺乏独立生活的能力。为了让学生适应未来生活,有必要帮助他们初步学会一些最基本的劳动技能。 相似文献
55.
GA-hardness and interdependence between genes in the chromosome are important questions in the study of genetic algorithms (GA) ,Traditional methods,which are used to measure the interaction between genes,can only reflect the extent of epistasis between all genes in the chromosome, Therefore,the definition of the fitness landscape of schemata is proosed in this paper,and epistasis measures on this landscape of schemata are used to analyze the degree of interdependence between some certain gene loci in study ,Some information between these sites can be reflected by some characters of the fitness landscape of schemata which are composed of these fixed sites,The stronger the interaction between these sites,the larger the variation of the fitness of schemata whose fixed sites correspond to those sites in study ,and the more rugged the fitness landscape of these schemata,According to the degree of interaction between given gene loci ,building blocks of GA can be analyzed and determined,and further genetic operators and the structure of GA can be designed and adjusted to improve the perfomance of GA ,At last,a lot of experiments including NK-models are done,and results of empirical analysis show that this method is effective. 相似文献
56.
小学生的思维活动对语言有较强的依赖性。教学实践证明:语言表达能力增强了,又可有力地促进思维的发展。因此,在教学中教师要根据学生年龄特点和教学内容,采用不同形式,有目的、有计划地加强学生语言表达能力的训练,让学生在课堂中多“说”,促进思维发展,最终达到能力和智力的双向发展。 相似文献
57.
无法消解的主体性 总被引:12,自引:0,他引:12
郭湛 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(6):5-9
主体性问题由来已久,人的主体性,最重要的问题是在现实的实践中的主体作用。在现代社会中,人的主体性是以物的依赖性为基础的,人们越是追求自己的主体性,就越发觉自己对于物的依赖。主体性和与之相关的一系列问题是当代人类生存和发展的重大问题,也是现代人最主要的观念之一。当然现代人的主体性也包含了一些缺失,应该相信,未来人类会有更新的主体形态。 相似文献
58.
考察中学作文教学的现状,我们不难发现,不少学校作文教学基本上是学生包写、教师包改,各司其职.每次作文老师都尽心尽职、精批细改,许多老师认为学生尚不具备批改作文的能力,因而宁可苦了自己,也不愿让学生去尝试着批改作文,而这样做无形中助长了学生对教师的依赖性,制约了学生思维能力和自我评价能力的发展,其结果往往是事倍功半. 相似文献
59.
60.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
幼儿老师必须知道幼儿的天性:强烈的依赖性,喜欢游戏,对老师非常崇拜,脆弱,充满善意,极易情绪化,形象模仿性,自私,极富有想象力。知道了这些,当老师就容易了。 相似文献