全文获取类型
收费全文 | 7373篇 |
免费 | 45篇 |
国内免费 | 58篇 |
专业分类
教育 | 3583篇 |
科学研究 | 2272篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 258篇 |
综合类 | 242篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 1096篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 92篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 96篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 103篇 |
2018年 | 54篇 |
2017年 | 100篇 |
2016年 | 117篇 |
2015年 | 295篇 |
2014年 | 691篇 |
2013年 | 514篇 |
2012年 | 550篇 |
2011年 | 571篇 |
2010年 | 529篇 |
2009年 | 533篇 |
2008年 | 586篇 |
2007年 | 421篇 |
2006年 | 360篇 |
2005年 | 341篇 |
2004年 | 294篇 |
2003年 | 275篇 |
2002年 | 189篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 127篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 54篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 20篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7476条查询结果,搜索用时 15 毫秒
102.
"面向对象式"教学方法探索 总被引:5,自引:0,他引:5
在《信号与系统》的教学中,我们针对其课程特色及教学对象的特点,探索出一种新的教学法———“面向对象式”教学,它是指以学员学习过程为主轴,并按照教学对象的个性化和教学内容的模块化来进行课堂设计,突出培养学员的求知、探索和实践能力的一种教学模式。一、“面向对象式”教学的功能1.能培养学员的创新意识。“面向对象式”教学,学员作为一重要的“对象”,使其在学习的过程中,通过对自己感兴趣的内容主动地探索、研究,从深度、广度去挖掘知识、去发明创造、去动手实践,成为推动学员将书本知识化为制作个人成果的动力,激发出学员的创新… 相似文献
103.
104.
李金赐 《福建师大福清分校学报》2003,(Z1):169-171
随着彩电技术日新月异的发展,高职教育中彩电原理课的教学日益困难.如果把彩电原理划分成信号分析、电路解说、器件测量与故障诊断和新技术知识四个模块,且采用从感性认识到理性认识和从局部理解到系统认识进行教学,可收到很好的教学效果. 相似文献
105.
106.
动态心电监护具有监测时间长、数据量大的特点,所以心电数据压缩十分必要.对于心电信号压缩的方法有很多,文章提出了心电信号小波变换自适应编码压缩方法,与其它压缩方法相比,此方法减少了信号重建时的失真,压缩比5到12. 相似文献
107.
108.
胰岛素是动物胰腺中的β细胞分泌的一种重要激素。在体内,它通过与靶细胞膜上受体结合,经一系列过程激发细胞内特定的生理生化反应,调节多种生理活动。 相似文献
109.
本介绍了当前微机型继电保护测试装置的性能特点,并就国内微机型测试装置在发展过程中遇到的几个关键问题如何解决进行了探讨。 相似文献
110.
采用广义二阶矩法,得到了有硬边光阑限制时平顶高斯光束光束传输因子M2G的解析表达式,并对该式进行了深入的讨论. 相似文献