不断变化着的中国传统文化的文化 生态和武术运动的发展

近年来,在中国传统文化研究中提出的"原生态",是从自然科学中借用的名词.文化是由人来传承和发展的,人主要生活在一定的社会环境中,文化存在和发展的"文化生态"主要是社会环境,社会环境随着历史的发展不断发展,所以传统文化必然在不断地发展.武术作为中国传统文化的一部分,无论是竞技武术,还是在民间流传的武术,都是传统武术在现代,特别是今天的社会环境中发展的产物,并还将继续发展下去.     

交叉借用,活力再生──写作语言运用新说

交叉借用是写作语言运用中独具特色且有重要意义的现象。它通过借靠修辞格、直接征引、行业交叉、人与物或具体物象与抽象事理问的转借使用等方法，赋予旧（熟）词以新义，增强了生动形象和诙谐幽默的效果，使功能退化的语言成分焕发活力，勉力再生。     

从奇观社会到媒体奇观:学术研究中的概念借用和理论转化

道格拉斯·凯尔纳的"媒体奇观"理论是受到盖·德堡"奇观"概念和"奇观社会"理论影响而产生的。但在借用核心概念的基础上,凯尔纳通过理论转化为他的媒体奇观理论赋予了更丰富的意义和更具可操作性的特点。其理论转化具体表现在理论层次上由宏观理论向中层理论转化、在理论焦点上由形式理论向实质理论转化、在研究取向上由批判研究向诠释研究转化。     

通假字、古今字和异体字

通假字。通假必须是两个字同时存在的情况下才可能发生。古人写章时不用本来该用的那个字，而用另一个跟它读音相同或相近的字来替代．这种同音替代现象。叫作“通假”或“古音通假”。“通”的意思是通用．“假”的意思是借用。被替代的那个字叫本字．用来替代本字的那个字叫借字，也就是通假字。如《鸿门宴》中的“旦日不可不蚤自来谢项王”．“蚤”通“早”，二声音相同而相通．“蚤”借用了“早”的意义，“蚤”是“早”的假借字．“早”是“蚤”的假借义。     

唐诗"借用"三题

唐代诗人在创作中敢于借用、擅于借用前人的作品，有的正面借用，有的反面借用，借用时地不分中外，人不分古今，从而创作出脍炙人口的作品。     

用好骈赋素材,增添语言亮色

在中学作文教学中,要想使学生的作文语言生动形象、富有文采,用好骈赋素材不失为一种有效的办法,它可以提升文章的思想艺术品位。写作时,通过引用、借用、化用等手段,将骈赋词句引入文章,可以为文章增光添彩。     

"博弈论"在工程管理中的创新与应用 ——南京大学工程管理学院、 南京财经大学博弈行为与运作管理研究所肖条军教授

"博弈"是从棋弈、扑克和战争等带有竞赛、对抗和对策性质的问题中借用的术语,听上去有点玄奥,实际上具有重要的现实意义.我们生活在"博弈"的环境之中,周围每天都会发生各种各样的博弈事件.关于"博弈"的理论也应运而生,"博弈论"是运筹学的一个分支,它是研究个体如何在错综复杂的相互影响中得出均衡策略的一种理论.     

从实现机制和及物类型看汉语的“借用动量词”

本文探讨汉语中的借用动量词及相关语言现象。首先对借用动量词的名实对应进行了考辨,指出借用动量词未必实现了量词的功能和身份,所谓名词借用为动量词其实是一种复现同指事件的表达策略;然后从动词的自反性类型着眼,厘清了语素离析和工具转喻两种实现机制的纠葛,并且结合事件的及物性特征分析了工具格名词表达动量的语义条件;最后探讨了借用动量短语和一般动量短语在语义指称、句法功能等方面的差异,进而论证借用动量短语可能具有的核心论元地位。     

简论分化字产生的动因及其分类——以《类篇》若干新收字为例

汉字分化的根本原因在于一字多职,因为文字的兼职过多不符合汉字区别律和表达律的要求。汉字分化的动因大致包括词义引申、命名造词以及文字借用等三种。词义引申是在现实的组合关系中实现的．在表达时。语言中的词需要和语句中的其他成分搭配才能发生意义变化。而命名造词则不需要借助于语句成分的搭配关系来实现．对于命名造词的研究需要放在聚合关系中来考察。文字借用可以使汉字与汉语表达之间的矛盾暂时得到了缓解,但它与文字的区别律和表义性相冲突．因此会产生分化,以恢复汉字形义统一的格局。     

基于教务管理系统的网上教室借用

教室借用是教务管理的组成部分．利用现代化信息技术解决教室借用过程中出现的问题．改善教室借用长期处于手工状态的落后局面,提高管理水平和效率,实现借用过程的计算机化和网络化,已成为教务管理的必然趋势.