变质量问题中能量的相互转化

根据变质量物体运动的微分方程导出变质量系统的动能定理,并分析变质量系统中能量的相互转化过程,对有关文献中的说法进行讨论,最后运用变质量系统的动能定理分析实际问题。     

浅论摩擦力做功

本文通过摩擦力做功的分析讨论,论证摩擦力即可以做正功,也可以做负功,还可以不做功．     

核心素养视域下的初中物理机械能复习教学

根据做功可推导出重力势能、弹性势能、动能的大小公式,根据功与能的关系可判断机械的变化情况。文章通过对相关公式或定理的推导与应用,使学生理解各种运动形式与能量之间的内在联系,这样有利于提高学生的物质观、运动观、相互作用观等核心素养。     

也谈变力做功解法

在物理教学中,应用做功公式W=Fscosa来解题时,公式中的F必须是一个恒力,即在做功的过程中力的大小和方向都不能发生变化．那么一旦题目中出现的F是一个变力的话,就不能直接用该公式进行计算．那如何来求解变力做功的问题呢？这个问题不仅是教学中的重点和难点,同时也一直困扰着我们学生的．为此,笔者在教学中作了一些初步的探讨和归纳,总结出以下几种常见题型的解法,不足之处还望老师和专家指正．     

正确理解做功的物理意义

我们都熟悉这样一个实验：用一个斜面运物体,我们发现,要省力就需多移动距离,要省距离就需多费力,不可能既省力又省距离．从而说明力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,所以在物理学中就引入了功的概念和功的计算公式W=Fs．     

青少年患（类）颈椎病的比例上升趋势

小亮今年17岁,是一名高考备考生。由于明年就要参加高考了,所以他经常做功课做到深夜。最近他感觉做功课时有点头晕,但他也没在意。一周后,小亮的头晕越来越严重了．家人发觉不对,于是带他到中医院的推拿科接受治疗,原来他患的是颈椎病。     

“功与机械能”疑难点拨

作为物理学中的两个基本概念,功与能是力学学习的重要内容,也是以后学习热和能的基础。前面的学习是以力的观点来研究力学现象,较易理解,从这一章开始以功和能的观点来研究力学现象,     

小议电势能大小的判断方法及其运用

电场力做功必然引起电势能的改变,而电势能的概念极为抽象,教材对这一概念的描述也极为简略,学生在学习这一部分内容时感觉很困难,对电势能大小的判断往往不知从何处入手。根据多年的教学经验,笔者认为电势能大小的判断可以采取以下几种方法。     

能量守恒定律在热学中的应用

能的转化和守恒定律是自然界的一条普遍规律,因此它在热学中有重要的应用．对热、功、内能的有关问题,可使用热力学第一定律分析判断,也可直接使用能量守恒定律．但不论用两个定律中的哪一个,都必须先搞清楚能量转化的关系和转化的方向,即物体是吸热还是放热,是物体对外做功还是外界对物体做功,物体的内能是增加还是减少．内能、温度和热量是三个容易混淆的概念,要注意它们之间的区别和联系．     

流体做功的计算方法

计算流动的血液、水、气体等流体所做的功,通常用以下两种方法处理： 1．整体计算法 当流体竖直流动时,根据G=mg=ρVg计算一段时间内流体的质量,然后根据W—Gh—ρVgh计算流体所做的功．