变力做功的求解方法归类

变力做功的求解是功的计算中的一个难点．现就各典型的变力做功的计算问题进行分类例析，以抽象概括变力做功问题的各种求解方法．     

车轮纯滚动时静摩擦力做功吗

汽车、自行车等的轮子水平面上做只滚不滑的纯滚动时，轮子所受地面的静摩擦力做不做功，这一直是困扰高中物理教师的一个问题．     

计算力做功的八种方法

在高中阶段利用功能关系解决力学问题，是学生应该掌握的最基本的方法，也是顺利解决涉及过程复杂，特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径，利用这种方法能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键．而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑和迷茫，因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功计算方法就显得非常重要．     

他们做功一样多吗？

一位爱动脑筋的学生提出了下面一个问题：同学甲把一块上表面光滑的长木板固定在水平地面上,在其上表面的一端放上一质量为m的光滑木块,然后用水平恒力F把木块拉到长木板的另一端,     

关于一道变力做功问题的错解分析

关于高中物理中变力做功的求解问题,因为学生不具备微积分知识,常利用一些间接方法进行求解,下面的习题就是其中一例．     

摩擦力锯齿模型探究

引入形变功,建立合适的摩擦力锯齿模型来解释滑动摩擦力做功产生热,而静摩擦力做功,尤其是滚动时静摩擦力做功不产生热,从而较客观地反映出摩擦过程功与能之间的关系.     

洛伦兹力真的做功了吗？

高三第一轮复习中,学生在一次物理测验中做过这样一道试题：如图1所示,下端封闭、上端开口且内壁光滑的细玻璃管竖直放置,高为h=5m,     

不可或缺的静电能

<正>对于一个带电体系的静电能,应包括每个带电体的自能和带电体间相互作用能。所谓"自能"就是将一个带电体看成无穷个带电微元,将这些无穷多个带电体微元从无限分散状态聚集成该带电体,外力所做功的大小。所谓"互能"则是将带电体系统中,各带电体从现在位置彼此分开至无穷远时,它们之间的静电力所做的