功率和机械效率的区别与联系

在初中物理中,功率、机械效率的计算既是重点又是一大难点,经调查发现,大部分同学常常将两者混淆,为此,将功率和机械效率的区别与联系列举如下,供同学们参考。     

对一道高考题的解答剖析

跳绳运动员质量m=50kg，1min跳N=180次，假如每次跳跃中，脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的215，试估算该运动员跳绳的克服重力做功的平均功率多大？     

例谈功能定理的应用

外力对物体做的总功等于物体动能的变化，这就是动能定理。公式是     

电功W=UIt和电热Q=I^2Rt的区别

做功和热传递改变物体的内能是等效的。因此在国际单位制中电功W和电热Q有相同的单位J，那么为什么计算电功和电热不能采用统一公式呢？要弄清这两个公式是不是完全一样，不妨从能量守恒的角度去考虑．     

滑动摩擦力做功问题再探

对于本刊2004年第1期刊登的《关于滑动摩擦力做功的问题》(以下称文[1])，笔者认为有必要指出这篇文章中所存在的问题，因为这些问题根深蒂固地存在于高中物理教学中．     

主题四 无处不在的能量

“能源与可持续发展”是当今世界的一大热门话题。如何开发和利用我们身边的能源是关系到人类生存与发展的重要课题。本主题我们从力学中的做功说起，复习巩固力学中的“机械能”和热学中的“内能”等，进一步去认识“能源与可持续发展”。     

例析变力做功的解法

例1 如图1，质量为2kg的木块套在光滑的竖直杆上，用60N的恒力F通过轻绳拉木块，木块在A点速度νA=3m/s，则木块运动到B点的速度νB是多少?(木块可视为质点)     

摩擦力做功的特点及其应用

1引出问题 如图所示，小车长为L，置于光滑水平面上，在其前端放有一小物块，质量为m，当用力拉小车以加速度a向右运动了s。在此过程中：     

变力做功的几种常见求法

功是重要的物理量，中学阶段所学的功的计算公式W=Fscosα只适用于恒力做功．没有现成的变力做功的计算公式，而在实际的解题中常常涉及到变力做功的问题．教材中对此没有过多的叙述．常见的教辅书里也只有简单的介绍．因此本文将对此作一个归纳．     

变力做功的十种处理方法

功的计算是中学物理教学中的一个重要知识点，因此在高中物理教学中要求学生能熟练掌握。对恒力做功，可用公式W=FScosθ来求解，容易掌握，但涉及变力做功的问题，大家往往束手无策。下面介绍十种变力做功的处理方法及思路。