优化数学课堂教学过程的几点做法

一、创设教学情境,激发学习兴趣新课导入时,创设情境,放置学生学习于迫切要求之中。根据初中生的年龄特点和认识规律,结合教学内容创设恰当的问题情境,挖掘教材中学生感兴趣的因素,通过练习简单的题目,激发学生的学习兴趣,从而使学生兴致盎然地去接受新知识。例如:教学简易方程时,上课伊始,我神秘地说:同学们,咱们来做个猜数字游戏,你们每个人在心里想一个数,把它乘以6,再减8。只要你告诉我得数,我就能立刻准确地猜出你想的是什么数。学生听后用怀疑的目光瞅着我,当我连续准确地猜出学生心里     

开展数学史教育的几点做法与思考

数学史对于数学教育的意义早在19世纪就被西方数学史学家和数学教育工作者所认识。近年来,随着我国中小学数学课程改革的不断深入,越来越多的数学史知识被添加到课堂教学中。它不仅可以丰富课堂教学内容,而且可以提高学生的学习兴趣。数学史以其内容的独特性,在课堂教学中发挥着越来     

如何提高学生的写作水平

语文教学是教学中的＂老大难＂,而作文教学是初中语文教学中的难中之难,在实施素质教育和创新教育的今天,更应注重对学生写作能力的培养。因此,进一步改革作文教学,切实提高学生的作文水平,显得尤为重要。     

在化学实验教学中培养学生实验技能的五种方法

作者通过开展课堂实验、家庭实验、探究实验等多种形式,引导学生在实验的观察、研究和分析中,通过获得的感性认识去思考问题、探索问题,从而揭示化学现象的本质,在学生掌握知识的同时,培养学生的操作能力。有效的化学实验教学更能培养适合社会发展需要的人才。     

初中数学作业批改的几点尝试

在教育教学中,大家最关注的是课堂教学效率,而忽视了体现课堂效率最关键的一个环节——作业的批改．一节课上完了。学生掌握知识的情况,需要从学生的作业中体现出来,所以作业的批改也是教学环节的一个重要组成部分,是学生学习效果反馈的必要途径,也最能反映教师这节课的课堂教学效果．所以作业批改的重要性也就不言而喻了．     

六大安全风险以及解决办法

在2014年安全泄露事故依然接二连三地发生。尽管多年来安全泄露和分布式拒绝服务(DDo S)攻击占据头条新闻,安全专家也一再告诫企业(和个人)需要更好地保护敏感数据,但很多企业仍然没有准备好或无法正确地抵御各种安全威胁。事实上,根据Trustwave最新发布的《2014年度风险状态报告》显示,大多数企业没有或者只部署了部分系统用于控制和追踪敏感数据。该报告采访了476名IT专业人士对安     

试论如何提高三年级英语教学效果

学生厌学是农村小学普遍存在的现象,严重制约着小学英语教学的开展。只有使小学生对英语学科感兴趣,养成良好的学习习惯,才能提高小学英语教学效果,更好地在教学中落实新课标的各项要求。     

培养高职学生的职业素养教育从课堂教学抓起——以《管理学原理》课程教学为例

培育学生的职业素养是高职教育的重要任务,也是保证高职教学质量的关键所在。但从课堂教学抓好学生的职业素养养成乃是当前高职学生职业素养教育的一个薄弱环节。结合《管理学原理》课程的课堂教学过程,充分发挥课堂教学在学生职业素养教育中的主导作用,探讨提高学生职业素养的思路与做法。     

初中复习课是数学教学的重点

俗话说：教无定法。复习课可以有各种各样的开展方式,但是真正上好复习课并不是轻而易举的事。＂新授课育树,复习课育林＂,上好复习课,对学生系统学好数学,发展思维能力,是极为重要的。好的数学复习课,不仅让学生巩固已学知识、查漏补缺,还应当重在知新,提高数学知识在实际生活中的应用能力,培养更好的数学思维品质。     

基于体育教育专业人才培养观的改革与实践——以云南农业大学体育学院为例

以高等教育＂全面发展人才培养观＂和《高等学校本科教学质量与教学改革工程》为指导,对制约体育教育专业发展人才的培养模式、课程体系、教学模式、教学内容与教学方式、教学过程管理等关键环节进行改革,分析了改革实践所取得的阶段性成果,提出改革工作面临的问题和下一阶段改革工作的思路,旨在促进体育教育专业内涵建设,提高创新人才培养质量。