全文获取类型
收费全文 | 2437篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1947篇 |
科学研究 | 171篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 35篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 212篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 130篇 |
2013年 | 149篇 |
2012年 | 223篇 |
2011年 | 204篇 |
2010年 | 148篇 |
2009年 | 231篇 |
2008年 | 309篇 |
2007年 | 232篇 |
2006年 | 128篇 |
2005年 | 212篇 |
2004年 | 70篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有2450条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
随着课程改革的深入,课堂教学的有效性,已经成为时下比较风靡的热门课题,也是当前深化课堂改革的关键和根本要求。有效教学要关注的是学生,强调教学要从学生的实际情况出发,而不是从本本出发,强调的是学生的自主学习;学生是课堂的主角,教师只是课堂教学的组织者、参与者、学生学习的合作者、服务者,而不是一个灌输者。 相似文献
42.
位置意识。教师在班级管理中不仅要把自己看成是管理者,还应把自己看成是被管理者。教师在尊重学生的基础上发挥主要作用.指导学生的学习和集体工作,善于听取群众的呼声,体现学生的需要,才能促使学生积极思维。[第一段] 相似文献
43.
王华 《读与写:教育教学刊》2011,(4):102
语文教学实践中,如果没有学生的主动参与,那么就会变得气氛沉闷枯燥,教学效果将大打折扣。反之,一旦教师通过有效的教学方法激发了学生的主动参与教学的积极性,课堂就会变得活泼生动,效果也会如其所愿的。这就需要我们教师在调动学生的积极性上下点功夫。那么,如何才能引导学生积极参与语文教学活动呢,笔者有如下几点做法,可供同仁参考。 相似文献
44.
作文,在众多学生眼里,是个“庞然大物”,他们不由自主地会望而生畏,不想去学,不愿去写。即便写了,也是只有“骨架”,没有“血肉”,呆滞死板,平淡无奇,让人读来乏味。究其原因,除了对生活缺乏精细的观察及情感体验、缺乏语词的积累外,最重要的是缺乏丰富的想象。在作文教学中一定要注重想象能力的培养。 相似文献
45.
46.
长期以来,中小学的科研工作存在重科研轻推广、重成果轻应用的状况,不少科研课题一结题便束之高阁,研究成果不能得到及时的总结、推广和应用,教育科研低效、无效的现象较为严重。因此,正确认识科研成果推广、应用的内涵及价值,探寻科研成果推广的通幽曲径是广大教育工作者义不容辞的责任。笔者结合本校科研成果推广的实际情况,简要谈谈一些做法与体会。 相似文献
47.
48.
金菲 《中小学信息技术教育》2011,(2)
从教多年,越来越感觉到将自己的所学运用到教学中是那么力不从心。闲暇之余,细细思考,我缺少的是什么?结论是,我缺少的并不是所学的专业知识,而是对自身、对教学、对整个课堂的反省。经常反思,才能保证教学的泉眼水涌不断。信息技术 相似文献
49.
《重庆城市管理职业学院学报》2020,(1)
"6S"是源于企业的一种现场管理方法,将其引入图书馆管理及服务工作,通过科学的整理、整顿、清扫、清洁、素养及安全等管理要素的有效运用,能够使工作要求标准化、工作流程规范化、工作内容清单化、工作效果可视化,有利于员工良好素养养成和图书馆品牌形象的建构。 相似文献
50.
路广志 《读与写:教育教学刊》2012,(7):196
语文新课标提出:"口语交际是一种必备的能力,应培养学生学会倾听、表达和应对的能力,使学生具有进行文明和谐地交流的素养"。实施口语交际的教学过程中,如何引导学生学到交 相似文献