全文获取类型
收费全文 | 2437篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 1947篇 |
科学研究 | 171篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 35篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 212篇 |
出版年
2023年 | 6篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 13篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 23篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 44篇 |
2014年 | 130篇 |
2013年 | 149篇 |
2012年 | 223篇 |
2011年 | 204篇 |
2010年 | 148篇 |
2009年 | 231篇 |
2008年 | 309篇 |
2007年 | 232篇 |
2006年 | 128篇 |
2005年 | 212篇 |
2004年 | 70篇 |
2003年 | 27篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 71篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有2450条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
本文介绍了利用Excel电子表格管理物理实验室仪器的一些尝试,如:用工作表统计仪器信息、查找实验仪器、落实规章制度等,介绍了用现代教育技术管理实验室的可行性做法。 相似文献
62.
随着信息技术的发展,学生凭借教师接受知识的依赖性将越来越弱。教师的责任在于教会学生掌握科学的学习方法,为他们的终生发展奠定基础。语文教师如何利用网络优势最大限度地调动学生学习语文的积极性,培养语文能力,这是当前许多老师都在尝试的课题,我也愿意把自己所做的一点东东拿出来与大家共勉。 相似文献
63.
百善孝为先。最近屡有将“孝道”引入法律规范或管理规定的倡议和做法不断地让我们开了眼界:或公务员录用“孝”为先,或将孝敬作为招聘的条件……这些建议或做法经媒体报道后,立即引发广泛关注,争议也随之而来:人才标准,“孝”字当先?但不论如何,对于这一新的探索,我们应给予足够的认识和清醒。 相似文献
64.
教育是促进人的发展的活动,在这个活动中学生是中心,学生是学校一切工作的根本出发点和最终落脚点。英语教学必须加强学习方法指导.从让学生“学会”转到培养学生“会学”上来。从让学生“学答”转到培养学生“学问”上来,使学生从“要我学”转到“我要学”上来。 相似文献
65.
李瑞玲 《中国基础教育研究》2007,3(8):116-117
现在的中等学校化学教材越来越注重实用性和学生能力的培养,素质的提高。教师可以从中挖掘出许多人文素材来创设各种情境,使学生在充满感情和愉悦的氛围中轻松自然地学习。情境效果的方式是: 相似文献
66.
林育清 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):131-131
我所教的是初一年级的学生,这些学生以前从未接触过历史课,所以还未掌握学习历史的一般方法和原则。那么在教学过程中,要借鉴学生其他学科的学习方法,传授一系列学习历史的方法和原则,并在教学过程中有意识地引导学生运用历史的学习方法去进行学习、掌握知识、提高能力。下面就我教学过程中的方法作简单介绍。 相似文献
67.
这里所说的“经历教育”是指教育者在教育过程中,设置情境,为受教育者提供参与的平台,使受教育者:分临其境,亲身体验教育。理论依据:“我听到了,我忘记了:我看到了,我记住了。”经历教育,指导思想在于,让枯燥的教育鲜活起来。我们的口号是:在活动中锻炼,在锻炼中成长。 相似文献
68.
荣秋香 《中国教育技术装备》2011,(10)
1 作文教学应激发学生习作的欲望,使学生乐于习作
要想学生喜欢写作,就要让学生存话可说,这就要求教师做好前期的准备工作,教会学生留心观察周围的人和事,结合自己的亲身经历去想去说. 相似文献
69.
四川省安县清泉镇在近期开展的公推直选镇党委领导班子成员试点工作中,重点探索了改革传统的领导干部候选人推荐提名方式和领导干部最终人选决定方式,试点工作取得了丰富经验和初步成效。本文将此次试点的主要经验与成都市新都模式和巴中市平昌模式进行了比较和总结,同时也对存在的问题进行了具体分析,并在此基础上提出了一些自己的思考和建议。 相似文献
70.
郑锦阳 《厦门教育学院学报》2010,12(4):47-50
近几年随着高考的扩招,大学毕业生基数逐年递增,就业形势越来越严峻,大学生的就业情况已经受到了各级政府相关部门和各高校的高度重视。导致就业难有多方面的因素,高职院校学生相对其他类别的大学生就业率偏低,最主要的原因在于大学生就业能力的欠缺,所以本文根据工作实际经验,就高职院校如何提升学生就业能力进行了探讨。 相似文献