首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   730篇
  免费   0篇
  国内免费   8篇
教育   541篇
科学研究   66篇
各国文化   3篇
体育   23篇
综合类   18篇
文化理论   13篇
信息传播   74篇
  2024年   2篇
  2023年   1篇
  2022年   7篇
  2021年   6篇
  2020年   10篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   16篇
  2014年   37篇
  2013年   35篇
  2012年   43篇
  2011年   42篇
  2010年   39篇
  2009年   51篇
  2008年   79篇
  2007年   68篇
  2006年   45篇
  2005年   87篇
  2004年   61篇
  2003年   22篇
  2002年   20篇
  2001年   17篇
  2000年   21篇
  1999年   5篇
  1998年   5篇
  1996年   3篇
  1994年   3篇
排序方式: 共有738条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
谷慧霞 《学周刊C版》2010,(12):208-208
心理健康是学生学好各科的基础,心理健康是学生人格健全发展的基石,心理健康是学生幸福人生的起点。所以心理健康教育是学生健康成长、全面发展的需要,应引起高度重视。语文教师有责任、有义务教会学生如何面对挫折,提高心理承受能力,培养其积极健康的心理,使学生乐观、自信、轻松愉快地学习。  相似文献   
72.
党的十七届四全会将反腐倡廉列入新时期党建工作的重大政治任务。加强党风廉政建设是电网企业深入推进“两个转变”.加快建设“一强三优”现代公司的重要保障。国家电网公司、集团公司各级党委都将反腐倡廉作为党建工作的重点,做出了全面部署、提出了具体要求。德州供电公司作为基层供电企业,总结回顾近年来工作情况。我们的体会是:建全机制防微杜渐。  相似文献   
73.
本报北京12月18日讯(记者杨晨光)教育部今天在京召开加强高校科研经费管理视频会,就进一步加强科研经费和项目管理,进一步规范科研行为做出部署。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上表示,将以更坚决的态度、更有力的措施,加强高校科研管理,维护科研秩序,促进科教创新和教育事业科学发展。针对当前高校科研管理中存在的突出问题和薄弱环节,袁贵仁表示,要着力健全完善"六项机制"。一是进一步完善责任机制。高校党委、校院领导班子、相关部门以及项目负责人、学术委  相似文献   
74.
通过追求有温度、有梯度、有深度、有宽度的课堂,就能创造更加精彩的课堂;顺应教育节奏、生成自然结构、培育健全情绪,教学就会变得简单。“四度六步”教学法从节奏、结构、情绪三个维度揭示让教学变得简单的规律。  相似文献   
75.
<正>ISO9000标准是质量管理和质量保证的系列标准,是一族标准的统称。它是国际上公证的质量管理法规,是世界发达国家几十年质量管理工作经验的总和。贯彻ISO9000标准有  相似文献   
76.
延艺云在《当代电视》2001年第12期上撰文认为:我国电视节目市场虽发展迅速,但尚未形成完整、健全、成熟的市场机制,尤其是缺乏一个规范、有序、共同遵守的完整价格体系。支配所有市场的一条黄金法则即价格体系在我们的电视节目市场内几乎是不存在的。今天,几乎所有的交易在传统的议价过程中完成,导致优秀节目无法主导市场,导致市场继续在无序中挣扎,劣质节目招摇过市无法被清除。如果这种现象持续发展,最大的受害者将是精品制造者。  相似文献   
77.
没有监督的权力必然导致腐败,执政党必须接受和实行有效的公共权力监督,即行使权力的“自律”和“他律”相结合的约束机制,才能真正达到反腐倡廉促发展的目标。  相似文献   
78.
心理健康教育活动课程是在教师引导下,以活动为载体,让学生在活动中感受、体验、思考、感悟而获得心理成长,形成健全的人格和良好心理品质的课程。究竟怎样的一堂课才算是好的心理健康教育活动课?作者根据自身的实践经验,提出了自己的观点,具有一定的借鉴意义。  相似文献   
79.
清扬 《今日科苑》2005,(3):36-36
瑞典科学家最新公布的一项研究报告显示,缺牙的记忆力比牙齿健全的人要差很多,缺牙很可能是老人易患上失忆症的原因之一。  相似文献   
80.
心理教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。语文课堂教学心理教育的渗透则是指教师在语文课堂教学过程中,自觉地、有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动。在语文课堂教学中如何有效地渗透心理教育呢?  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号