试论基础教育阶段学校体育观念的创新

体育创新是历史发展的必然与新时代的抉择。体育创新是中华腾飞之翼，是强国健民之本，是中华体育进步的永恒之魂。基础教育阶段的学校体育是我国体育的重要组成部分，基础教育阶段学校体育的创新对实现我国体育发展的战略目标起着重要的作用。基础教育阶段学校体育创新可从多个层面加以分析与研究，如，既可从掌握、应用与创造三个层面去分析，也可从授受体育、独立体育与创造体育三个层面去把握。然而，无论如何，学校体育的终极目的不会发生变化，那就是要培养身心和谐发展的新人。基于此，基础教育阶段学校体育的创新，应该首重体育观念…     

努力探索档案工作发展的新路子

回顾２００２年档案工作，令人欣慰；展望２００３年档案工作，豪情满怀。２００３年我市档案工作要有突破的重点是：一、为发展非公有制经济和繁荣农村经济服务，进一步强化档案工作力度。我们要紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，乘势而上，继续认真做好经济科技档案工作，为改革和发展提供足够的信息保障。根据我市实际情况，进一步强化档案服务工作力度，切实搞好业务指导。当前，主要做好两个方面的工作：一是进一步加强对非公有制经济如民营个体企业、外资企业的档案工作业务指导，以适应经济建设发展的需要…     

大学生体育活动兴趣与健身效应探讨

通过对大学生体育活动兴趣的调查与分析,探讨体育活动兴趣对增进大学生身心健康的积极作用与效应。实验表明:对体育有明显兴趣的学生较对照组的心理特征和心理负荷效应、身体素质有显著性差异。     

新闻的胜利 还是IT的凯旋？——从新浪网等网站的赢利谈起

新浪、搜狐、网易三家网站的赢利，成为新闻界和IT界普遍关心的一个问题。这些网站的赢利，使人们感到这些所谓的新媒体的发展进入新时期。但本文通过深入分析发现，在赢利的背后，新浪等网站的业务经营和发展有了明显的变化，也就是说，网站作为新闻媒体的作用在相对减弱，而通过IT技术的支撑形成的电子商务等综合服务的功能在增强，这些网站作为新媒体的角色正离我们越来越远。     

中学生个性发展同模化质疑

在中学教学中,语文、数学的标准答案没有更多选择的可能,作文中记叙着相同有意义的事,用僵化的标准来衡量所有的学生,叫他们循规蹈矩,不敢越雷池一步.学生的个性在哪里?这不能不令人对现在的中学教育提出质疑.     

素质教育“○人”结构说

素质教育“以人为本”，好像“人”字由一撇一捺组成一样，“人”字的一撇象征无形的上层建筑，一捺象征有形的物质载体，“○”象征由学校，家庭，社会等因素构成的环境信息，活生生的人和环境信息构成了人的教育密不可分的统一体，共同组成了素质教育○人结构。在素质教育○结构相标中，道德是灵魂，智能的根本，体质是基础，在素质教育○人结构重点中，创造精神和实践能力是“人”素质教育的两条“腿”。在素质教育○人结构环境中，学校，家庭，社会构成了影响素质教育的环境信息链条，无时无刻不对○人产生着影响作用。     

《体育与健康》课程学习成绩评价方法之我见

《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是建立在全新教育理念基础上,对原有的体育课程进行改革,并突出健康目标的一门课程。新的课程标准将课程目标细化为运动参与、运动技能、身体健康、心     

3人篮球市场发展状况研究

通过调查与资料分析方法，对广州地区三人篮球赛市场的发展状况进行社会学的分析，认为有统一的领导和广大群众的爱好是基础，赞助企业的大力支持和传媒的宣传是保证。     

数字城市七招

第一招：加强领导 领导的重视和支持是数宁城市建设的前提条件。数字城市是一项庞大的社会系统过程，涉及到社会各种资源的重新配置和各种利益关系的重新调整，在某种意义上说是一项社会“改造”工程。确定一个健全有力的决策领导体制至关重要。各级党委、政府和有关部门要进一步提高对数字城市发展的认识，建立健全强有力的各级数字城市组织管理体系和工作机构，加强对数字城市发展的宏观调控和综合协调。各级政府和部门都要把