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111.
开关学具     
1.学习使用学具的儿歌,学具的开关,演示板与学具的对应,认识棋孑的颜色和图案。 2.为使用学具做准备。  相似文献   
112.
活动目标 1.通过师生谈话的形式,知道手除了可以做事,还可以玩游戏。 2.在玩手影的过程中,发现并创造不同的手影,并能用“变XX,XXX”的句式创编手影儿歌的中间部分。  相似文献   
113.
儿童文学门类很多,最接近儿童,最受儿童欢迎的,还是儿歌。自古以来,人民群众就用口头诗歌来表达思想情感,也用儿歌来教育下一代,向孩子们传授知识,传递情感,儿歌是传统文化中不可或缺的部分。儿歌不仅内容丰富多彩,而且形式多样。新中国成立以来,我们虽然创作了数以万计的新儿歌,可精品不多,能在孩子们心中留下深深烙印的很少。在此希望大家能多了解一些传统儿歌的有关知识,更呼唤当代儿歌的繁荣昌盛。  相似文献   
114.
《母婴世界》2008,(9):102-102
《迪士尼经典拼图儿歌书》是华特迪士尼全球出版与洪恩教育联合打造,将娱乐和教育完美结合的一套拼图书。《迪士尼经典拼图儿歌书》共有三本。分别是:《梦幻公主》、《调皮米奇》、《可爱维尼》。每本拼图书中有8个精美拼图和8首国外经典儿歌。绚丽缤纷的色彩,栩栩如生的迪士尼动画形象,设计精  相似文献   
115.
媛媛妈 《母婴世界》2008,(12):56-57
宝宝怎么了?皱着小眉头,撇着小嘴,眼圈都红了。哟,谁惹宝宝生气了?连妈妈想抱抱他,都被拒之千里。别忘了,再小的宝宝也有自己的情绪和丰富的感情,不但会生气,而且还会"记仇"!  相似文献   
116.
《识字8鸟鸡鸭鹅鸦》是一年级上册新增的内容,为偏旁识字教材。教学的重点是读准字音、认清字形、了解字义、掌握写法,学习用普通话正确、有节奏地朗读儿歌。教学时,教师要根据学生的实际情况、教材特点等,运用多种教学策略,让学生在生动有趣的活动中学习汉字,感受汉字的魅力。  相似文献   
117.
"一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好象许多小眼睛……"每个孩子在唱起这首儿歌时,或许都曾幻想过在浩瀚夜空找到自己的位置,做一颗独一无二的小星星,放射出属于自己的独特光辉!  相似文献   
118.
一个轻松愉快的周末,尚伟和刘梅夫妇俩带着孩子小雪到一位老同学家聚会,跟着赴会的有四五个跟小雪年龄相当的孩子。在大人们鼓励下,几个孩子开始在嬉闹中“展示才艺”,有的拉小提琴,有的演示书法……小雪没什么特长,只好勉强唱了一首在幼儿园学来的儿歌。虽然朋友们照样鼓掌喝彩,可尚伟明显地感觉到小雪和这些孩子之间有很大差距,  相似文献   
119.
有位年轻母亲的育女经验是:始终和女儿保持“游戏生活状态”。每每谈到这一点,她总爱说:“那是‘无心栽柳柳成荫’式的收获。起初,我只是带着一丝讨好、逗趣的心态,给女儿唱儿歌、讲故事、吹气球,在房间里跟女儿捉迷藏……渐渐发现自己的童心被激活了,渴望和女儿一起游戏、玩耍。于是,这些简单的游戏在我们母女的互动中,显得越来越趣味盎然。”  相似文献   
120.
吴莉菊 《山东教育》2008,(10):25-26
在幼儿美术教学中,我发现,幼儿总是能非常快地掌握与诗歌相结合的绘画作品,并且记忆深刻。这使我萌发了采用儿歌、绘画桕结合的方法进行诗画教学,实现语言和美术的情意互通的想法。实践下来,感触颇多,有以下深刻体会:  相似文献   
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